51. FMFT – to również autorskie dzieła uczniów i absolwentów II LO

51. edycja Festiwalu Małych Form Teatralnych obfitowała w wiele dzieł stworzonych według pomysłów uczniów i absolwentów II LO. Zrealizowane projekty świadczą bardzo mocno o tym jak niezwykle utalentowana jest młodzież naszego Liceum.

Za wszystkie pomysły i ich realizacje  – nowości tegorocznej edycji – serdecznie Wam dziękujemy!

1. Dżingiel festiwalowy

Autorzy dżingla: Wiktor Waligóra (klasa 2N), Filip Matracki (klasa 2N)

Autor animacji: Kacper Zdeb (klasa 2K)

2. Oficjalny Roll-up 51. FMFT

Autorka projektu: Zofia Figlarska (klasa 2E)

3. Projekt statuetki 3D

Autor projektu: Wojciech Zamarski (absolwent II LO)

Warto podkreślić, że wszystkie statuetki dla laureatów 51. FMFT zostały wydrukowane na naszych szkolnych drukarkach 3D!

4. Nowe logo FMFT

Autor projektu: Bartłomiej Iskra (klasa 3A)

Serdecznie zapraszamy na naszą stronę festiwalową na platformie Play Kraków

Wręczenie nagród zwycięzcom szkolnego konkursu graficznego „Twarze Depresji”

W dniu zakończenia roku szkolnego Dyrektor Szkoły pan Marek Stępski wręczył laureatkom oraz uczestnikom konkursu „Twarze Depresji” nagrody. Z uwagi na pandemię i naukę zdalną spotkanie nie mogło się odbyć bezpośrednio po wyłonieniu zwycięzców. Przypominamy, że:
I miejsce zdobyła Ewa Gaweł z kl. 1e
II miejsce zdobyła Maja Walecka z kl. 1f
III miejsce zdobyła Gabriela Pyka z kl. 1e
Wyróżnieni: Kornelia Malinowska kl. 2h oraz Izabela Bubniak kl. 3d
Materiał z pracami konkursowymi można obejrzeć tutaj
Jeszcze raz serdecznie gratulujemy!

Tytuł laureata dla II LO w konkursie Złota Szkoła NBP

Miło nam poinformować, że w I edycji konkursu Złota Szkoła NBP nasze Liceum zostało wyróżnione tytułem laureata 2. miejsca i zdobyło nagrodę w kwocie 8 000 zł w kategorii debata.  Złote Szkoły NBP to ogólnopolski program skierowany do środowisk szkolnych. Jego ideą jest aktywizowanie nauczycieli i uczniów do podejmowania działań kształtujących kompetencje ekonomiczne. Do udziału w programie zaproszeni zostali wszyscy nauczyciele i uczniowie klas 7 i 8 szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych. Do udziału w konkursie zgłosiło się blisko 500 szkół oraz 5000 nauczycieli. Zadaniem uczestników było zorganizowanie debaty, spotkań z ekspertami oraz tzw. lekcji z ekonomią związanych z tematem przewodnim Giganci finansów osobistych.

W realizację zadań w szkole zaangażowani byli:
uczestnicy debaty (II LO): Julia Gorczowska kl. 2d, Wiktor Gut kl. 3d, Tomasz Peryka-Fijałiewicz kl. 2e, Piotr Pliszka kl. 2d, Martyna Rajchel kl. 3h, Jan Stępniewski kl. 3g, Sebastian Surówka kl. 2d, Piotr Wietrzny kl. 2a
uczestnicy debaty (studenci UEK): Piotr Budz, Kamila Jórasz, Magdalena Kasowicz, Patrycja Kudyba, Sandra Lubińska, Karolina Łakomiec, Klaudia Maślanka, Anna Meus, Katarzyna Mitruczuk, Dominika Wilk
muzyka: Filip Matracki kl 2N oraz Wiktor Waligóra kl. 2N
grafika: Zofia Figlarska kl. 2e
montaż: Marcin Nogaj kl. 2d oraz Sebastian Surówka kl  2d
koordynacja: Paweł Jakóbski kl. 2N, Piotr Budz (student UEK)
oraz
eksperci i jurorzy: dr Olga Błyskal (II LO), dr inż. Konrad Kolegowicz (UEK), dr Wojciech Szymla (UEK), Anna Stelmach i Filip Kamiński (Krakowskie Stowarzyszenie Mówców), Adam Jabłoński.

Temat debaty nr 1: „Posiadanie konta bankowego z kartą debetową przez osoby poniżej 18 r.ż. przynosi więcej szkód niż korzyści”. Szczegóły tutaj
Temat debaty nr 2: „Jako przeciętny polski obywatel zdecydowałbym się oszczędzać pieniądze, a nie je inwestować”. Szczegóły tutaj

Pomysłodawcą debat oksfordzkich II LO – UEK był dr inż. Konrad Kolegowicz

Wykłady dla uczniów prowadzili kolejno następujący eksperci:
dr Mateusz Folwarski: „Pierwsze konto bankowe i karta płatnicza – sprzymierzeńcy roztropnych użytkowników”.
dr Maciej Kopeć: „Umiejętność zarządzania ryzykiem – o rodzajach ubezpieczeń”.
dr hab. Cezary Kochalski, prof. UEP: „Pożyczanie pieniędzy, a poduszka finansowa. Długi zawsze pod kontrolą”.
mgr Grzegorz Kwiatkowski: „Sposoby na pomnażanie oszczędności – lokaty i moc procentu składanego, inflacja i co trzeba o niej wiedzieć, podstawy inwestowania” oraz „Planowanie i kontrola wydatków czyli o sile zarządzania własnymi pieniędzmi”.
prof. dr hab. inż. Wiesław Gumuła: „Sztuka odkładania pieniędzy na wyznaczony cel”.
mgr Renata Deptała: „Sztuka odkładania pieniędzy na wyznaczony cel”.
mgr Jerzy Gramatyka: „Bezpieczne zakupy i zaciąganie zobowiązań finansowych a znajomość praw konsumenckich”.

Lekcje na temat finansów osobistych przeprowadzili w szkole następujący nauczyciele: prof. Urszula Batorska, prof. Dorota Kasprzyk, prof. Katarzyna Pysz, prof. Szefer-Kłęk, prof. Anna Wierzbicka, prof. Eliza Wojtasik,  prof. Ilona Zych – Chodak oraz koordynator projektu i organizator wszystkich wydarzeń dr Wioletta Nogaj.

Serdecznie dziękujemy Wszystkim zaangażowanym w realizację projektu!

Relacja z 51. FMFT

Po internetowej premierze FMFT, jest nam niezmiernie miło już oficjalnie poinformować o laureatach 51. Festiwalu Małych Form Teatralnych.
Wszystkim zwycięzcom serdecznie gratulujemy!!!
Kategoria: Poezja śpiewana
1 miejsce: Wiktor Waligóra, Michał Rybak, Szymon Fiejtek, Franciszek Urbański – (II LO w Krakowie)
2 miejsce: Michalina Artecka (XXX LO w Krakowie)
3 miejsce: Karolina Fryt (Centrum Kultury i Wypoczynku w Andrychowie)
wyróżnienie: 85jakub (absolwent II LO wraz  Magdą Morel oraz Damianem Kaniewskim)
Kategoria: Poezja recytowana
1 miejsce:  Weronika Kubińska (V LO w Krakowie)
2 miejsce:  Maria Poproch (XXX LO w Krakowie)
3 miejsce:  Magdalena Czekaj (VI LO w Krakowie)
Kategoria: Taniec
1 miejsce: Zuzanna Seweryn (V LO w Krakowie) i Patrycja Zachara (II LO w Krakowie)
2 miejsce: Helena Kosecka (VI LO w Krakowie)
3 miejsce: Natalia Kukla (IV LO w Krakowie)
wyróżnienie: LIL SWAG z PULL UP DANCE CENTER
Kategoria: Sztuka teatralna
1 miejsce: „Polskie Rymowanki” – Niewolnicy rytmu (IX Prywatne LO o profilu aktorskim)
2 miejsce ex aequo:
„Rzecz o wojnie” – Alicja Wojnarowska (Miejski Ośrodek Kultury w Dębicy)
„Nasza Pani” – As2O3
3 miejsce: „Serenada” – DRAMA–ART (POWIATOWE CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO W WIELICZCE)
wyróżnienie: Jakub Krok (V LO w Krakowie)
Najlepsza rola żeńska: 
Wyróżnienie ex aequo:
Natalia Urbanik za rolę w spektaklu „Serenada”
Maja Paliwoda za rolę w spektaklu „Czekając na barbarzyńców”
Najlepsza rola męska:
Wyróżnienie ex aequo:
Maciej Baran za rolę w spektaklu „Serenada”
Mikołaj Janas za rolę w spektaklu „Polskie Rymowanki”
Najlepszy plakat do sztuki teatralnej:
Julia Szałowska z grupy Niewolnicy rytmu za plakat do sztuki „Polskie rymowanki”
Kategoria: Film
1 miejsce:  „Paragraf 22” w reżyserii Krzysztofa Parockiego (Absolwenta II LO w Krakowie)
Wyróżnienie: za film grupy Niewolnicy rytmu w reżyserii Julii Mark „Polskie Rymowanki” (IX Prywatne Liceum Ogólnokształcące o profilu aktorskim)
Wszystkich Państwa, którzy nie mieli jeszcze możliwości zobaczyć naszego Festiwalu lub chcieliby poczuć klimat FMFT jeszcze raz serdecznie zapraszamy do odwiedzenia platformy PLAY KRAKÓW:
Życzymy miłych wrażeń!
fot. Wiktor Klamra, Marlena Pec, Patrycja Kulma, Magdalena Dźwigoń
Nagłośnienie: prof. Anna Mrugalska
Organizacja: prof. Anna Sroka, prof. Anna Szefer-Kłęk

Kujon Show 2021

Wieloletnią tradycją Sobieskiego jest coroczne spotkanie dyrekcji, nauczycieli i uczniów, którzy osiągnęli wysokie wyniki w nauce oraz konkursach – tzw. KUJON SHOW.

Po rocznej przerwie spowodowanej pandemią mogliśmy wrócić – choć ciągle zwracając uwagę na obostrzenia sanitarne – do tej tradycji. Tegoroczna edycja KUJON SHOW odbyła się w trzech turach, przeznaczonych dla klas pierwszych, klas drugich po szkole podstawowej i klas drugich po gimnazjum.

Był czas by wspomnieć wydarzenia prawie już minionego roku szkolnego – i te smutne, i te wesołe, ale przede wszystkim by pogratulować wyników w nauce oraz dziedzinach pozaszkolnych Najlepszym Uczniom Sobieskiego i wręczyć im dyplomy i nagrody. Zrobił to w imieniu dyrekcji i grona pedagogicznego dyrektor szkoły pan Marek Stępski.

W części artystycznej swoje umiejętności zaprezentowali uczniowie klasy 2d Dominik Górny obecny wicemistrza świata i rekordzistą świata w układaniu Kostki Rubika w konkurencji Pyraminx oraz Leon Kluska pasjonat inteligentnej protezy ludzkiej dłoni.

Ostatnim punktem uroczystości był występ szkolnego zespołu muzycznego w składzie: Szymon Fiejtek (kl. 2d), Michał Rybak (kl. 2N), Franciszek Urbański (kl. 2a), Wiktor Waligóra (kl. 2N).

Organizacja wydarzenia: prof. Agata Zegar z klasą 2M oraz prof. Barbara Pac z klasą 2L.

Udział uczniów z klasy 1e w projekcie „Laboratorium zmysłów”

W dniach 19-26 czerwca br. uczniowie klasy 1e artystyczno-architektonicznej uczestniczyli w projekcie współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach budżetu Europejskiego Funduszu Społecznego.
Temat szkolenia:  „Akademia Artystyczna- Kazimierz wokół linii i pięciolinii”.
Zajęcia trwały 18 godzin i prowadzili je:
prof. Piotr Jargusz
dr hab. Marek Batorski, prof. UP
dr Marcin Cziomer
dr Karol Ślusarski
Zakres Szkolenia obejmował tematy:
1. Rytmika pejzażu w kontekście architektury Kazimierza – technika graficzna linoryt
2. Pejzaż miejski-detal architektoniczny „capriccio”- w ujęciu kolorystycznym-
3. Rytm i improwizacja jako naczelne atrybuty muzyki jazzowej w aspekcie różowy historii gatunku-koncert jazzowy
4. Plener miejski weduta z Kazimierza
5. Zapis kwintety jazzowego – koncert jazzowy
6. Harmonia sonorystyczna w stylistyce jazzowej – zagadnienie barwy w sztuce

Organizacja: dr hab. Marek Batorski, prof. UP

Szkolny koncert muzyczny

Powrót do stacjonarnej pracy w szkole pozwala na podjęcie działań kulturowych w formie tradycyjnych spotkań. To miła odmiana po wielu miesiącach spędzonych przed komputerem. Okazją do zorganizowania w dniu 22 czerwca koncertu muzycznego stała się potrzeba zaprezentowania społeczności szkolnej dorobku artystycznego uczniów II LO.

W koncercie wzięli udział: Maria Janik, Martyna Fajfer, Weronika Raś, Oliwia Żarnowska oraz zespół w składzie: Szymon Fiejtek, Michał Rybak, Franciszek Urbański, Wiktor Waligóra. Koncert prowadziła Julia Tomczak, w organizację zaangażowali się absolwenci liceum Jan Dąbrowski i Jakub Gawlak.

Bardzo dziękujemy wszystkim wykonawcom i życzymy dalszych sukcesów.

Organizacja: prof. Anna Mrugalska, oraz prof. Anna Wierzbicka

Sukces Karoliny Mazurek w tenisie ziemnym

Miło nam poinformować o kolejnych sukcesach Karoliny Mazurek z klasy 2d. W dniach 13-18 czerwca Karolina br. brała udział w Mistrzostwach Polski Juniorów, gdzie w grze podwójnej w parze z Martyną Szpakowską wywalczyły III miejsce – brązowy medal.

Serdecznie gratulujemy!

Relacja z 51. Festiwalu Małych Form Teatralnych

Szanowni Państwo,
Jeszcze półtora roku temu, gdy zaczynaliśmy planować 51. edycję FMFT, nie pomyślelibyśmy, że będzie to takie wyzwanie.
W ciągu tego czasu musieliśmy:
– kilkukrotnie przesunąć termin,
– zmienić lokalizację,
– zmierzyć się z organizacją Wydarzenia bez widowni, a za to ze sprzętem rejestrującym przebieg całego festiwalu.

A to wszystko przez pandemię, która zdeterminowała funkcjonowanie każdego z nas.
Teraz możemy nieśmiało powiedzieć, że nie bez większych i mniejszych potknięć udało nam się zorganizować świetne Wydarzenie.
Obiecywaliśmy, że Festiwal będzie można obejrzeć online i tę obietnicę spełnimy.
Miło nam poinformować, że w dniach 21.06-24.06.2021r, codziennie o godzinie 18:00, na platformie Play Kraków odbędzie się premiera 51. edycji Festiwalu Małych Form Teatralnych.
 Serdecznie zapraszamy i życzymy miłych wrażeń!
Organizatorzy 51. FMFT

Spotkanie na pienińskim szlaku


15-06-2021 Dzisiaj na szlaku w Pieninach spotkały się – przypadkowo – trzy klasy, które wyjechały na wycieczkę do Szczawnicy: klasa 1b, klasa 1f oraz klasa 2R. Opieka prof. Małgorzata Sobolewska i prof. Ewa Wach-Czubińska, prof. Anna Perzyńska-Biskup i prof. Anna Mrugalska, prof. Urszula Batorska i prof. Agata Reichert-Zaczek.
W drodze do schroniska na Durbaszce spotkaliśmy również uczennice i uczniów z II LO w Tarnowie, których serdecznie pozdrawiamy.

Powrót do szkoły

Powrót do szkoły to czas zmian i wyzwań. Mogą one budzić wiele emocji i napięć. Poniżej grafiki zawierające kilka prostych sugestii, jak ze spokojem wejść w ten nowy etap roku szkolnego. Bądźmy dla siebie wyrozumiali!

Rodziców prof. Ewa Adamus zaprasza do zakładki Psychologa i Pedagoga szkolnego, gdzie znajdą Państwo link do e-booka dotyczącego wypalenia rodzicielskiego i strategii radzenia sobie w tym trudnym stanie. Zapraszamy !

Profilaktyka cukrzycy w II LO


Cukrzyca to jeden z największych problemów zdrowotnych w Polsce. Lawinowo rośnie liczba chorych – tak na świecie, jak i w Polsce. Uczniowie II LO mieli okazję wziąć udział w prelekcjach dotyczących problemu cukrzycy, jej profilkatyki i sposóbów leczenia. Zajęcia zostały przeprowadzone w 23 klasach. Organizatorem było Międzynarodowe Stowarzyszenie Studentów Medycyny IFMSA – Poland Oddział Kraków, działające przy Uniwersytecie Jagiellońskim i zrzeszające studentów wszystkich kierunków lekarskich w Polsce.

Studenci kierunku lekarskiego w atrakcyjny i ciekawy sposób przedstawili najważniejsze zagadnienia dotyczące występowania choroby, jej profilaktyki, przebiegu oraz sposobów leczenia.

Koordynacja: pedagog Magdalena Czaderska

Matura 2021

Już po raz drugi w związku z pandemią koronawirusa egzaminy maturalne odbywają są w reżimie sanitarnym.


W tym roku szkolnym maturzyści mają obowiązek przystąpienia do trzech obowiązkowych egzaminów pisemnych: z języka polskiego, z matematyki i z języka obcego na poziomie podstawowym.

Nie muszą natomiast przystępować obowiązkowo do jednego pisemnego egzaminu na poziomie rozszerzonym, czyli do egzaminu z tzw. przedmiotu dodatkowego lub do wyboru.  Chętni uczniowie będą mogą napisać sprawdziany z maksymalnie sześciu takich przedmiotów.

Tegoroczni absolwenci nie muszą przystępować również do dwóch – obowiązkowych w poprzednich latach – egzaminów ustnych: z języka polskiego i z języka obcego.

Aby zdać maturę, abiturient musi uzyskać minimum 30 proc. punktów z egzaminów obowiązkowych. W przypadku przedmiotu do wyboru nie ma progu zaliczeniowego, wynik z egzaminu służy tylko przy rekrutacji na studia.

Wszystkim Maturzystom życzymy powodzenia!

230. rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja

Z okazji przypadających na miesiąc maj ważnych wydarzeń, klasy 2f i 2R przygotowały interaktywny plakat. Zachęcamy do obejrzenia!

Wykonanie: Igor Jangrot, śpiew: Martyna Sala, poezja i muzyka: Magdalena Pajdzik.

Opieka: prof. Urszula Batorska oraz prof. Eliza Wojtasik

Złota Szkoła NBP – lekcje w ramach ekonomii w praktyce

„Lekcje z ekonomią” w ramach projektu Złota Szkołą NBP były realizowane również  w trakcie zajęć ekonomii w praktyce. W sumie w okresie trwania projektu w klasach 2d oraz 2N odbyło się 27 jednostek lekcyjnych.

Podczas zajęć ekonomii w praktyce uczniowie korzystają z branżowych symulacji biznesowych firmy Revas. W trakcie trwania projektu uczniowie korzystali z aplikacji Agencja eventowa.

Branżowe Symulacje Biznesowe to narzędzie przeznaczone do nauki prowadzenia działalności gospodarczej oraz podstaw przedsiębiorczości. W ramach symulacji uczestnicy podejmują realne decyzje biznesowe zarządzając wirtualnym przedsiębiorstwem doświadczając biznesu m.in.: zaciągają kredyty, obsługują rachunki bankowe, oszczędzają na lokatach, tworzą stanowiska pracy, zatrudniają pracowników, ustalają wynagrodzenia, kupują sprzęt, inwestują w reklamę tradycyjną oraz internetową, ustalają ceny.

Branżowe Symulacje Biznesowe Zarządzania Projektami przeznaczone są do nauki zarządzania projektami. W ramach symulacji uczestnicy stają się Projekt Menedżerami i podejmują realistyczne decyzje związane z prowadzeniem projektu w firmie.

Realizacja: dr Wioletta Nogaj

Zestawienie wszystkich lekcji zrealizowanych w ramach zadania: lekcja z ekonomią dostępne tutaj

Złota Szkoła NBP – lekcje w ramach podstaw przedsiębiorczości

W ramach projektu Złota Szkołą NBP zadanie w kategorii „lekcja z ekonomią” było realizwoane w klasach 2K, 2L, 2M, 2N, 2P oraz 2S.
W sumie w ww. klasach w trakcie trwania projektu zrealizowano 72 lekcje, w każdej z klas na następujące tematy:

      1. Pieniądz – formy, właściwości, funkcje.
      2. Inflacja, przyczyny i skutki. Zabezpieczenia polskich banknotów.
      3. Instytucje rynku finansowego.
      4. Bank centralny: rola, funkcje. Rodzaje polityki pieniężnej.
      5. Utrwalenie wiadomości z tematów 1-3 – ćwiczenia.
      6. Usługi finansowe: karty, konta, lokaty.
      7. Oszczędzanie – prezentacje.
      8. Procent prosty i składany.
      9. Lokaty – zadania. Kredyty – film.
      10. Kredyty: ranking, kalkulator, zdolność kredytowa – ćwiczenia
      11. Usługi finansowe – ćwiczenia.
      12. Oszczędzanie – ćwiczenia. Umowa kredytowa.
      13. Powtórzenie wiadomości na temat finansów osobistych – praca kontrolna.

    Poniżej wybrane materiały edukacyjne oraz prace uczniów.

    W trakcie zajęć uczniowie poznali m.in.:
    1. historię polskiego pieniądza (praca ucznia: mapa myśli),
    2. zabezpieczenia polskich banknotów (uczniowie sprawdzali samodzielnie zabezpieczenia),
    3. główne bankowe i pozabankowe instytucje rynku finansowego (uczniowie samodzielnie odpowiadali na pytania w aplikacji internetowej m.in. na temat KNF, BFG, SKOK-ów, UFG),
    4. rolę i funkcje banku centralnego oraz podstawowe narzędzia polityki pieniężnej prowadzonej przez NBP (stopy procentowe, operacje otwartego rynku, rezerwę obowiążkową),
    oraz
    5. wykonali prezentacje na tematy związane z oszczędzaniem (Podstawowe zasady racjonalnego wydawania pieniędzy, Najczęstsze błędy finansowe, które popełniamy, Dobre nawyki finansowe przydatne w oszczędzaniu, Sposoby na tanie zakupy w internecie, W jaki sposób nieświadomie marnujemy pieniądze?),
    6. rozwiązywali zadania dotyczące procentu prostego i składanego, realnej stopy oprocetowania, RRSO (praca ucznia – wykonanie kilku kart pracy polegających na rozwiązaniu zadań dotyczących kredytów i oszczędności),
    7. samodzielnie sprawdzali zdolność kredytową dla kredytu konsumpcyjnego i hipotecznego w wariantach rat stałych i malejących
    8. samodzielnie czytali umowę kredytową, a następnie na podstawie poradnika jak czytać umowę kredytową wskazywali popełnione błędy
    9. przygotowali kodeks bezpiecznego korzystania z rachunku bankowego i karty płatniczej
    9. napisali pracę kontrolną obejmującą ww. zagadnienia.
    Realizacja dr Wioletta Nogaj

Złota Szkoła NBP – piąta „lekcja z ekonomią”

Kolejną lekcję przygotowała prof. Anna Szefer-Kłęk.
Lekcja odbyła się w dniu 2 marca.
Temat: „Złota Szkoła NBP – Jak założyć swój pierwszy rachunek w banku (słuchanie, czytanie, ćwiczenia leksykalne)”

Lekcja została przygotowana przy użyciu platform edukacyjnych Nearpod oraz Kahoot! w oparciu o samodzielnie opracowane ćwiczenia na podstawie zasobów znajdujących się na platformie YouTube oraz przy wykorzystaniu informacji znajdujących się na portalu edukacyjnym The Simple Dollar. Lekcja zakończona zadaniem domowym dla uczniów- grą edukacyjną Spent.

Złota szkoła NBP – czwarta „lekcja z ekonomią”

W ramach projektu Złota Szkoła NBP  uczniowie klasy 2g przez 4 godziny lekcyjne rozwiązywali zadania dotyczące procentu prostego i złożonego. Zajęcia prowadziła prof. Dorota Kasprzyk w ramach lekcji matematyki. Daty i terminy realizacji:

  • 5 marca: „Procent składany, procent prosty”
  • 8 marca: „Oprocentowanie lokat i kredytów” (2 godziny lekcyjne w jednym dniu)
  • 9 marca: „Raty malejące i stałe kredytu”

Podczas lekcji uczniowie rozwiązali poniższe zadania

Złota Szkoła NBP – trzecia „lekcja z ekonomią”

W dniach 19 kwietnia oraz 22 kwietnia  „lekcję z ekonomią” w ramach projektu Złota Szkoła NBP w grupie 2n1 zrealizowała prof. Ilona Zych – Chodak. Zajęcia odbyły się w języku niemieckim i obejmowały łącznie 2 jednostki lekcyjne. Temat: „ Auf der Bank” (W banku).

W trakcie lekcji uczniowie:

  1. przygotowali dialog dotyczący wizyty w banku,
  2. obejrzeli filmik/scenkę na temat jak założyć konto w banku,
  3. przygotowali komiks,
  4. zaproponowali wskazówki jak oszczędzać pieniądze,
  5. przygotowali krótką prezentację na temat inflacji w Polsce i Europie.

październik 2026
P W Ś C P S N
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
Społeczny Komitet Odnowy Zabytków