Logo projektu Erasmus+ zaprojektowała Zuzanna Posmyk

Gratulujemy Zuzannie Posmyk z klasy 2M, która zwyciężyła w Miedzynarodowym Konkursie Plastycznym na logo projektu Erasmus+ ”Our Historical and Cultural Heritage as our Legacy towards Peace and International Future (Our Past is our Legacy for our Future)”. W konkursie brali udział uczniowie z Polski, Włoch, Grecji i Turcji. Opiekun szkolny prof. Agata Reichert-Zaczek. Poniżej zwycięskie logo, które będzie firmowało cały projekt przez najbliższe dwa lata. Serdecznie gratulujemy!

Udział uczennic II LO w międzynarodowym projekcie młodzieżowym Erasmus+ akcja 2 „Shaping Young Europeans’ Future Through Drama” – relacja z Bułgarii


We wrześniu 2019 ruszył w naszej szkole dwuletni, międzynarodowy projekt młodzieżowy  w ramach Erasmus+ akcja 2 „Shaping Young Europeans’ Future Through Drama” w ramach współpracy szkół na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk. Szkolnym koordynatorem i zarazem współautorką projektu jest prof. Agata Reichert-Zaczek. Uczniowie w projektach rozwijają kompetencje językowe, społeczne i międzykulturowe poprzez praktyczną naukę języka podczas realizowanych zagranicznych mobilności. Nasi uczniowie przygotowują adaptacje polskich sztuk w języku angielskim, które następnie prezentują publiczności na spotkaniach w krajach partnerskich.

Właśnie wróciła z Bułgarii pierwsza grupa pięciu uczennic pod opieką prof. Agaty Reichert-Zaczek. II LO na spotkaniu teatralnym w Kazanłyku w Bułgarii reprezentowały: Gabriela Chechelska kl. 1t, Aleksandra Łopata kl. 1s, Martyna Fajfer kl. 1p, Agata Polek kl. 1p i Alicja Czekaj kl. 2e. Uczennice przygotowaly fragment „Zemsty” Aleksandra Fredry w wersji angielskiej. Kolejnym zadaniem była prezentacja narodowego tańca i tradycyjnej, ludowej piosenki. Tu wybór padł na poloneza i „Hej sokoły”.

Wszystkim bardzo podobały się stroje krakowskie, w których pokazały się nasze uczennice. Również postacie szlachty w sztuce Fredry wypadły bardzo barwnie w strojach wypożyczonych z Teatru Ludowego w Krakowie. Zarówno młodzież jak i nauczyciele przez tydzień uczestniczyli w warsztatch teatralnych razem z rowieśnikami z Bułgarii, Włoch, Niemiec, Hiszpanii i Grecji, poznając zwyczaje, kulturę, tańce i piosenki z innych krajów. Bralismy też udział w wycieczkach do historycznych miejsc w okolicy, zwiedzając m.in. ruiny rzymskiego teatru, cerkwie i meczety.

Zawarte w trakcie wymiany znajomości mają duże szanse zamienić się w trwałe przyjaźnie, gdyż wszystkich uczestników łączy wspólne zamiłowanie do teatru, sztuki i poznawania innych kultur. Kolejny wyjazd już w luym w trakcie ferii zimowych. Tym razem nasi uczniowie pojadą do Sewilli w Hiszpanii, gdzie na deskch szkolnego teatru odegrają niemiecką sztukę XIX- wiecznego dramarurga Georga Buchnera pt. „Leonce i Lena”.
Relacja filmowa z przedstawienia teatralnego i tańca:


Dokumenty Europass w klasie 1d

W dniu 7 czerwca br. uczniowie klasy 1d podczas warsztatów szkolnych zdobywali wiedzę o tym jak zaprezentować umiejętności i kwalifikacje w sposób jasny i zrozumiały w całej Europie.

Warsztaty zorganizowano w ramach projektu Erazmus + „Umysł bez granic”.
Zajęcia prowadził pan Piotr Krzystek z Fundacji Wspierania Inicjatyw Młodzieżowych 4YOUth.

Organizacja: dr Wioletta Nogaj

Mistrzowie Szkoły Debaty 2019 kontra Absolwenci – debata w ramach projektu Erazmus+ „Umysł bez granic”


28-04-2019 W czwartek odbyła się w Auli szkolnej debata: Mistrzowie Szkoły Debaty – Anna Kulma kl. 3j, Wiktoria Tolarczyk kl. 3d, Bartłomiej Wróbel kl. 3d i Filip Kamiński kl. 3a kontra Absolwenci – Zuzanna Kiwak, Dariusz Marondel i Agnieszka Rębacz gościnnie w drużynie Absolwentów pojawił się Paweł Nowak Prezes Krakowskiego Stowarzyszenia Mówców.
Zwyciężyli uczniowie II Liceum pokonując Absolwentów 2-1. W trakcie debaty nastąpiło także uroczyste przekazanie pucharu Szkoły Debaty na ręce pana Dyrektora Marka Stępskiego.
Debata „Obowiązkowe szczepienie dzieci powinny być warunkiem ich przyjęcia do polskich przedszkoli” została zorganizowana w ramach projektu Erazmus + „Umysł bez granic”.

Profilaktyka znaczy zdrowie


W dniu 4 marca 2019 r. w ramach projektu „Umysł bez granic” zorganizowano akcje rozdawania uczniom, nauczycielom oraz pracownikom administracji testy anty-HCV. Organizatorkami tego przedsięwzięcia były prof. Renata Bielecka i prof. Edyta Heiza, które biorą udział w programie Erasmus+. Dzielnie pomagały im uczennice klasy 2i, które miedzy innymi tłumaczyły zainteresowanym jak przeprowadzić taki test.

Co to jest HCV ?
HCV (ang. Hepatitis C Virus) jest to wirus wywołujący wirusowe zapalenie wątroby typu C. Współczesnej medycynie znane są również inne wirusy wywołujące zapalenia wątroby (np. HBV, HAV, HEV). Typową cechą zakażeń powodowanych przez wirusy hepatotropowe jest uszkodzenie miąższu wątroby, jednak zakażenie wirusem HCV w odróżnieniu od pozostałych przebiega w większości przypadków bez charakterystycznych objawów i może ujawnić się po wielu latach trwania w postaci marskości lub raka wątrobowokomórkowego. Według badań epidemiologicznych szacuje się, że w Polsce wirusem HCV zakażonych jest ok. 200 tys. osób dorosłych (w zależności od badań zakres ten wynosi od 150 do 250 tys.), co oznacza, że wśród 100 dorosłych osób 1 osoba może być zakażona wirusem HCV. Niestety dostępne dane pokazują, że tylko co 10 dorosła osoba zakażona wirusem HCV wie o swojej chorobie.
Jak może dojść do zakażenia wirusem HCV ?
· podczas zabiegów medycznych i poza medycznych związanych z naruszeniem ciągłości tkanek, jeśli nie są przestrzegane procedury zapobiegające zakażeniom (Zabiegi medyczne związane z naruszeniem ciągłości tkanek to np: zastrzyki, pobranie krwi, zabiegi stomatologiczne, operacje chirurgiczne) ;
· Podczas wstrzykiwania substancji odurzających (narkotyków) lub innych substancji w celach nie medycznych bez zachowania zasad bezpieczeństwa iniekcji;
· w trakcie zabiegów kosmetycznych wykonywanych z użyciem niesterylnych ostrych narzędzi, zabiegów medycyny estetycznej jak nakłucia kosmetyczne, tatuaż itp.;
· przy kontakcie z krwią – zawodowo bądź przypadkowo, np. podczas wypadku, bójki, w sportach kontaktowych (np. boks, judo);
· podczas wspólnego używania przyborów kosmetyczno-higienicznych (np. maszynki do golenia i inne ostre narzędzia kosmetyczne) ;
Pamiętajmy, że lepiej zapobiegać niż leczyć!

IV Sobieski Parlament 2019 – relacja z Sali Obrad Urzędu Miasta Krakowa


11-01-2019 Tak jak w ubiegłych latach IV sesja Sobieskiego Parlamentu odbyła się w Sali Obrad Urzędu Miasta Krakowa pod honorowym patronatem Prezydenta Stołecznego Królewskiego Miasta Krakowa prof. Jacka Majchrowskiego, JM Rektora Uniwersytetu Pedagogicznego prof. dr hab. Kazimierza Karolczaka i Dziekana Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego prof. dr hab. Jerzego Pisulińskiego. Patronatu udzielili także: Fundacja im. prof. Kazimierza Bartla, Krakowskie Stowarzyszenie Mówców, SIS Lege Artis, Młodzieżowa Rada Krakowa oraz media Radio Kraków i Dziennik Polski. W tej edycji był także realizowany projekt „ Umysł bez granic” w ramach programu Erasmus +.

Obrady otworzył ustępujący Marszałek Wojciech Firek, zaś Sobieszczaków przywitali m.in. Zastępca Prezydenta Miasta Krakowa do spraw Edukacji, Sportu i Turystyki Pani Anna Korfel-Jasińska, Wiceprzewodniczący Rady Miasta Krakowa Michał Drewnicki, Prorektor ds. kształcenia UP prof. dr hab. Bogusław Skowronek oraz Prezes Fundacji im. prof. Kazimierza Bartla Paweł Nowak  i Prezes Krakowskiego Stowarzyszenia Mówców Jerzy  Poźniak.

Tegoroczna edycja została zrealizowana przez dr Olgę Błyskal z II LO, Wojciech Firka i Stowarzyszenie Demokracja w Praktyce.

Sobieszczacy zmierzyli z aktualnymi problemami zarówno o charakterze politycznym, społecznym jak i pro-zdrowotnym. Tegorocznym NAJLEPSZYM MÓWCĄ IV SOBIESKIEGO PARLAMENTU został poseł Antoni Kowalczyk z klasy 3c, zaś najlepszą partią został SKS – Sobieski Komitet Socjalliberalny, który funkcjonuje od samego początku projektu.

Na obszerną relację fotograficzną przygotowaną przez Aleksandrę Piechotę oraz film zapraszamy na stronę Sobieski Parlament na facebook’u.

Relacja prof. Ilony Zych-Chodak z Regensburgu

W dniach 21.11.-2.12.16 odbył się w Regensburgu (Niemcy) w ramach programu Erasmus + kurs metodyczny dla nauczycieli języka niemieckiego. Uczestnikami byli nauczyciele języka niemieckiego ze szkół podstawowych oraz ponadgimnazjalnych z Polski,  Węgier,  Holandii, Francji  i Kanady. Podczas kursu uczestnicy zapoznawali się z nowymi metodami nauczania języka niemieckiego dotyczącymi m. in. pisania krótkich tekstów użytkowych  oraz słuchania tekstów na lekcjach,   wymieniali doświadczenia, podwyższali swojej kompetencje językowe, a także poznawali piękne bawarskie miasto Regensburg i jego okolice. W trakcie trwania kursu w Niemczech odbywały się jarmarki bożonarodzeniowe co było dodatkową  atrakcją oraz okazją do poznania tej tradycji.

 

Październik 2021
P W Ś C P S N
« Wrz    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Aktualnie online: 2
Dzisiaj: 1878
W tym tygodniu: 7664
W sumie: 4040056
bip