Erazmus +
Erazmus +
Erasmus + w Finlandii
Tym razem uczestniczyliśmy w wymianie organizowanej w ramach projektu Erasmus + Behind the Walls, która odbyła się pomiędzy naszym liceum a Karleby Svenska Gymnasium w Kokkoli, w Finlandii. Siedem Finek odwiedziło Kraków w styczniu (20-27 stycznia), natomiast my wybraliśmy się do nich w kwietniu (22-30 kwietnia). Jednocześnie sześciu Finów gościło wtedy uczniów z Hiszpanii (także z wymiany z projektu Erasmus pomiędzy liceum w Kokkoli a liceum w Madrycie). Wspólnie jesteśmy w stanie się zgodzić, że był to jeden z najlepszych tygodni w naszym życiu. Nigdy nie sądziliśmy, że doświadczymy na niej tylu wspaniałych chwil, poznamy tylu świetnych ludzi, zobaczymy tyle pięknych miejsc. Był to czas niezapomniany, pełen emocji, wrażeń, aktywności i przede wszystkim czas spędzony z rówieśnikami z różnych państw – Finlandii i Hiszpanii. W znacznym stopniu pomogło nam to w przełamaniu bariery językowej, otworzeniu się przed innymi ludźmi i nawiązaniu kontaktów. Ponadto była to okazja do rozmowy, uświadomienia sobie różnic kulturowych, dyskusji na wiele ciekawych tematów. Zaangażowanie się w tę wymianę to była jedna z lepszych decyzji – zdecydowanie chcielibyśmy to powtórzyć i mamy nadzieję, że będziemy jeszcze mieli taką okazję.
Tekst: Anna Nowosadzka i Maja Hajduk, klasa 2f
Koordynacja projektu: prof. Agata Reichert-Zaczek
Zaangażowanie w działania i opiekę: prof. Justyna Grzegorzyca, prof. Elżbieta Karkoszka – Potępa
Erasmus + Behind the Walls. Wizyta Hiszpanów w Sobieskim.
W dniach 24 września – 1 października br. gościliśmy w Krakowie rówieśników z Madrytu. Projekt Erasmus + Behind the Walls, w którym bierzemy udział jest nie tylko okazją do integracji z nowymi kolegami, ale także inspiracją do poznania dziedzictwa kulturowego i historii. W związku z tym zaproponowaliśmy gościom z Hiszpanii zwiedzanie Krakowa, Wieliczki, Nowej Huty i Oświęcimia. Mieliśmy okazję wziąć udział w dwóch grach miejskich (Stare Miasto i Kazimierz), zwiedzaliśmy komnaty królewskie na Wawelu oraz m.in. nowohuckie schrony. Wizyta w obozie koncentracyjnym w Auschwitz i Birkenau, która z pewnością zostanie w pamięci z uwagi na charakter miejsca, uświadomiła nam po raz kolejny okrucieństwo i błędy nie historii lecz ludzi. Ponadto uczestniczyliśmy w Międzynarodowym Centrum Kultury w wykładzie i warsztatach na temat różnych aspektów dziedzictwa kulturowego. Wymiana to jednak nie tylko zwiedzanie, ale także wspólne spędzanie czasu, który upływał w niezwykle przyjemnej atmosferze sprzyjającej wzajemnemu poznawaniu i rozmowom. Nasi goście byli bardzo zadowoleni z pobytu w Polsce. Nie straszny był Hiszpanom nasz tegoroczny październikowy chłód i deszcz. Z polskich specjałów kulinarnych odkryli, dobrze nam znany, smak kompotu. Za najciekawsze miejsce nasi rówieśnicy uznali Nową Hutę z uwagi na jej unikatowość. W grudniu udamy się z rewizytą, więc
Do zobaczenia w Madrycie!
See you in Madrid!
Tekst: Karol Graff, klasa 4R
Film: Marta Grzegorzyca, klasa 3c; Michał Popczyk, klasa 3c
Koordynacja projektu: prof. Agata Reichert-Zaczek
Zaangażowanie w działania, opiekę: prof. Anna Czepiec-Mączka, prof. Alicja Figiel, prof. Dorota Loos, prof. Agata Reichert-Zaczek
Podsumowanie programów unijnych realizowanych w szkole w roku szkolnym 2021/2022
Relacja z udziału w projekcie Erasmus + „Our Historical and Curtural Hertage” w Stambule
Jako uczestnicy projektu Erasmus + „Our Historical and Curtural Hertage” mieliśmy przyjemność wziąć udział w wymianie w Stambule.
Program zakładał odwiedziny w tureckiej szkole, która opiekowała się nami przez cały czas naszego pobytu. Umożliwiło to nam integrację z uczestniczącymi w wymianie uczniami z Turcji, Włoch i Grecji.
Miasto przywitało nas swoim parnym klimatem i licznymi przejawami lokalnej gościnności i serdeczności. Program obejmował zwiedzanie najważniejszych zabytków dawnego Konstantynopola, miedzy innymi Haghia Sophia, Błękitny Meczet, pałac i ogrody Topkapi, a także Wieżę Galata. Odwiedziliśmy również azjatycką stronę miasta, a z pokładu statku obserwowaliśmy panoramę cieśniny Bosfor.
Nie obyło się również bez kosztowania lokalnych specjałów i zakupów na Grand Bazaar, najstarszym i jednym z największych bazarów w Turcji.
Szczególnym zaskoczeniem okazała się dla nas różnorodność krajobrazu i architektury Stambułu, którą podziwialiśmy w czasie licznych i długich spacerów.
W ostatnim dniu pobytubraliśmy udział w szkolnych warsztatach, podczas których mieliśmy za zadanie wykonać w zespołach polsko-turecko-włoskich prezentację podsumowującą czas pobytu na wymianie w Stambule.
Na zakończenie wszyscy otrzymaliśmy certyfikaty potwierdzające nasze uczestnictwo w projekcie.
Przez cały czas opiekowali się nami również nasi nauczyciele prof. Renata Bielecka, prof. Magdalena Zawodnik i prof. Sławomir Bielecki.
Wspaniałe wspomnienia i niesamowite przeżycia z tej orientalnej podróży na długo pozostaną w naszych sercach.
Logo projektu Erasmus+ zaprojektowała Zuzanna Posmyk
Gratulujemy Zuzannie Posmyk z klasy 2M, która zwyciężyła w Miedzynarodowym Konkursie Plastycznym na logo projektu Erasmus+ ”Our Historical and Cultural Heritage as our Legacy towards Peace and International Future (Our Past is our Legacy for our Future)”. W konkursie brali udział uczniowie z Polski, Włoch, Grecji i Turcji. Opiekun szkolny prof. Agata Reichert-Zaczek. Poniżej zwycięskie logo, które będzie firmowało cały projekt przez najbliższe dwa lata. Serdecznie gratulujemy!
Udział uczennic II LO w międzynarodowym projekcie młodzieżowym Erasmus+ akcja 2 „Shaping Young Europeans’ Future Through Drama” – relacja z Bułgarii
We wrześniu 2019 ruszył w naszej szkole dwuletni, międzynarodowy projekt młodzieżowy w ramach Erasmus+ akcja 2 „Shaping Young Europeans’ Future Through Drama” w ramach współpracy szkół na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk. Szkolnym koordynatorem i zarazem współautorką projektu jest prof. Agata Reichert-Zaczek. Uczniowie w projektach rozwijają kompetencje językowe, społeczne i międzykulturowe poprzez praktyczną naukę języka podczas realizowanych zagranicznych mobilności. Nasi uczniowie przygotowują adaptacje polskich sztuk w języku angielskim, które następnie prezentują publiczności na spotkaniach w krajach partnerskich.
Właśnie wróciła z Bułgarii pierwsza grupa pięciu uczennic pod opieką prof. Agaty Reichert-Zaczek. II LO na spotkaniu teatralnym w Kazanłyku w Bułgarii reprezentowały: Gabriela Chechelska kl. 1t, Aleksandra Łopata kl. 1s, Martyna Fajfer kl. 1p, Agata Polek kl. 1p i Alicja Czekaj kl. 2e. Uczennice przygotowaly fragment „Zemsty” Aleksandra Fredry w wersji angielskiej. Kolejnym zadaniem była prezentacja narodowego tańca i tradycyjnej, ludowej piosenki. Tu wybór padł na poloneza i „Hej sokoły”.
Wszystkim bardzo podobały się stroje krakowskie, w których pokazały się nasze uczennice. Również postacie szlachty w sztuce Fredry wypadły bardzo barwnie w strojach wypożyczonych z Teatru Ludowego w Krakowie. Zarówno młodzież jak i nauczyciele przez tydzień uczestniczyli w warsztatch teatralnych razem z rowieśnikami z Bułgarii, Włoch, Niemiec, Hiszpanii i Grecji, poznając zwyczaje, kulturę, tańce i piosenki z innych krajów. Bralismy też udział w wycieczkach do historycznych miejsc w okolicy, zwiedzając m.in. ruiny rzymskiego teatru, cerkwie i meczety.
Zawarte w trakcie wymiany znajomości mają duże szanse zamienić się w trwałe przyjaźnie, gdyż wszystkich uczestników łączy wspólne zamiłowanie do teatru, sztuki i poznawania innych kultur. Kolejny wyjazd już w luym w trakcie ferii zimowych. Tym razem nasi uczniowie pojadą do Sewilli w Hiszpanii, gdzie na deskch szkolnego teatru odegrają niemiecką sztukę XIX- wiecznego dramarurga Georga Buchnera pt. „Leonce i Lena”.
Relacja filmowa z przedstawienia teatralnego i tańca:
Dokumenty Europass w klasie 1d
W dniu 7 czerwca br. uczniowie klasy 1d podczas warsztatów szkolnych zdobywali wiedzę o tym jak zaprezentować umiejętności i kwalifikacje w sposób jasny i zrozumiały w całej Europie.
Warsztaty zorganizowano w ramach projektu Erazmus + „Umysł bez granic”.
Zajęcia prowadził pan Piotr Krzystek z Fundacji Wspierania Inicjatyw Młodzieżowych 4YOUth.
Organizacja: dr Wioletta Nogaj
Mistrzowie Szkoły Debaty 2019 kontra Absolwenci – debata w ramach projektu Erazmus+ „Umysł bez granic”
28-04-2019 W czwartek odbyła się w Auli szkolnej debata: Mistrzowie Szkoły Debaty – Anna Kulma kl. 3j, Wiktoria Tolarczyk kl. 3d, Bartłomiej Wróbel kl. 3d i Filip Kamiński kl. 3a kontra Absolwenci – Zuzanna Kiwak, Dariusz Marondel i Agnieszka Rębacz gościnnie w drużynie Absolwentów pojawił się Paweł Nowak Prezes Krakowskiego Stowarzyszenia Mówców.
Zwyciężyli uczniowie II Liceum pokonując Absolwentów 2-1. W trakcie debaty nastąpiło także uroczyste przekazanie pucharu Szkoły Debaty na ręce pana Dyrektora Marka Stępskiego.
Debata „Obowiązkowe szczepienie dzieci powinny być warunkiem ich przyjęcia do polskich przedszkoli” została zorganizowana w ramach projektu Erazmus + „Umysł bez granic”.
Profilaktyka znaczy zdrowie
W dniu 4 marca 2019 r. w ramach projektu „Umysł bez granic” zorganizowano akcje rozdawania uczniom, nauczycielom oraz pracownikom administracji testy anty-HCV. Organizatorkami tego przedsięwzięcia były prof. Renata Bielecka i prof. Edyta Heiza, które biorą udział w programie Erasmus+. Dzielnie pomagały im uczennice klasy 2i, które miedzy innymi tłumaczyły zainteresowanym jak przeprowadzić taki test.
Co to jest HCV ?
HCV (ang. Hepatitis C Virus) jest to wirus wywołujący wirusowe zapalenie wątroby typu C. Współczesnej medycynie znane są również inne wirusy wywołujące zapalenia wątroby (np. HBV, HAV, HEV). Typową cechą zakażeń powodowanych przez wirusy hepatotropowe jest uszkodzenie miąższu wątroby, jednak zakażenie wirusem HCV w odróżnieniu od pozostałych przebiega w większości przypadków bez charakterystycznych objawów i może ujawnić się po wielu latach trwania w postaci marskości lub raka wątrobowokomórkowego. Według badań epidemiologicznych szacuje się, że w Polsce wirusem HCV zakażonych jest ok. 200 tys. osób dorosłych (w zależności od badań zakres ten wynosi od 150 do 250 tys.), co oznacza, że wśród 100 dorosłych osób 1 osoba może być zakażona wirusem HCV. Niestety dostępne dane pokazują, że tylko co 10 dorosła osoba zakażona wirusem HCV wie o swojej chorobie.
Jak może dojść do zakażenia wirusem HCV ?
· podczas zabiegów medycznych i poza medycznych związanych z naruszeniem ciągłości tkanek, jeśli nie są przestrzegane procedury zapobiegające zakażeniom (Zabiegi medyczne związane z naruszeniem ciągłości tkanek to np: zastrzyki, pobranie krwi, zabiegi stomatologiczne, operacje chirurgiczne) ;
· Podczas wstrzykiwania substancji odurzających (narkotyków) lub innych substancji w celach nie medycznych bez zachowania zasad bezpieczeństwa iniekcji;
· w trakcie zabiegów kosmetycznych wykonywanych z użyciem niesterylnych ostrych narzędzi, zabiegów medycyny estetycznej jak nakłucia kosmetyczne, tatuaż itp.;
· przy kontakcie z krwią – zawodowo bądź przypadkowo, np. podczas wypadku, bójki, w sportach kontaktowych (np. boks, judo);
· podczas wspólnego używania przyborów kosmetyczno-higienicznych (np. maszynki do golenia i inne ostre narzędzia kosmetyczne) ;
Pamiętajmy, że lepiej zapobiegać niż leczyć!
IV Sobieski Parlament 2019 – relacja z Sali Obrad Urzędu Miasta Krakowa
11-01-2019 Tak jak w ubiegłych latach IV sesja Sobieskiego Parlamentu odbyła się w Sali Obrad Urzędu Miasta Krakowa pod honorowym patronatem Prezydenta Stołecznego Królewskiego Miasta Krakowa prof. Jacka Majchrowskiego, JM Rektora Uniwersytetu Pedagogicznego prof. dr hab. Kazimierza Karolczaka i Dziekana Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego prof. dr hab. Jerzego Pisulińskiego. Patronatu udzielili także: Fundacja im. prof. Kazimierza Bartla, Krakowskie Stowarzyszenie Mówców, SIS Lege Artis, Młodzieżowa Rada Krakowa oraz media Radio Kraków i Dziennik Polski. W tej edycji był także realizowany projekt „ Umysł bez granic” w ramach programu Erasmus +.
Obrady otworzył ustępujący Marszałek Wojciech Firek, zaś Sobieszczaków przywitali m.in. Zastępca Prezydenta Miasta Krakowa do spraw Edukacji, Sportu i Turystyki Pani Anna Korfel-Jasińska, Wiceprzewodniczący Rady Miasta Krakowa Michał Drewnicki, Prorektor ds. kształcenia UP prof. dr hab. Bogusław Skowronek oraz Prezes Fundacji im. prof. Kazimierza Bartla Paweł Nowak i Prezes Krakowskiego Stowarzyszenia Mówców Jerzy Poźniak.
Tegoroczna edycja została zrealizowana przez dr Olgę Błyskal z II LO, Wojciech Firka i Stowarzyszenie Demokracja w Praktyce.
Sobieszczacy zmierzyli z aktualnymi problemami zarówno o charakterze politycznym, społecznym jak i pro-zdrowotnym. Tegorocznym NAJLEPSZYM MÓWCĄ IV SOBIESKIEGO PARLAMENTU został poseł Antoni Kowalczyk z klasy 3c, zaś najlepszą partią został SKS – Sobieski Komitet Socjalliberalny, który funkcjonuje od samego początku projektu.
Na obszerną relację fotograficzną przygotowaną przez Aleksandrę Piechotę oraz film zapraszamy na stronę Sobieski Parlament na facebook’u.
Relacja prof. Ilony Zych-Chodak z Regensburgu
W dniach 21.11.-2.12.16 odbył się w Regensburgu (Niemcy) w ramach programu Erasmus + kurs metodyczny dla nauczycieli języka niemieckiego. Uczestnikami byli nauczyciele języka niemieckiego ze szkół podstawowych oraz ponadgimnazjalnych z Polski, Węgier, Holandii, Francji i Kanady. Podczas kursu uczestnicy zapoznawali się z nowymi metodami nauczania języka niemieckiego dotyczącymi m. in. pisania krótkich tekstów użytkowych oraz słuchania tekstów na lekcjach, wymieniali doświadczenia, podwyższali swojej kompetencje językowe, a także poznawali piękne bawarskie miasto Regensburg i jego okolice. W trakcie trwania kursu w Niemczech odbywały się jarmarki bożonarodzeniowe co było dodatkową atrakcją oraz okazją do poznania tej tradycji.
