Listy uczniów przyjętych do klas I

Lista uczniów przyjętych do klasy 1a

Lista uczniów przyjętych do klasy 1b

Lista uczniów przyjętych do klasy 1c

Lista uczniów przyjętych do klasy 1d

Lista uczniów przyjętych do klasy 1e

Lista uczniów przyjętych do klasy 1f

Lista uczniów przyjętych do klasy 1g

Lista uczniów przyjętych do klasy 1h

Drodzy Uczniowie klas I,

Serdecznie witamy Was w murach naszego Liceum!

W dniu 01.09.2021 r. po spotkaniach z wychowawcami odbędzie się obowiązkowy dla wszystkich uczniów klas I test z języka angielskiego (45 min.).

Po teście z j. angielskiego test z języka niemieckiego (45 min.; obowiązkowy tylko dla uczniów klas I, którzy zadeklarowali wolę nauki tego języka; uczniowie zgłoszeni do grup DSD nie piszą testu z języka niemieckiego; uczniowie rozpoczynający w szkole naukę języka niemieckiego „od podstaw” pozostają również w sali i wpisują na teście informację „grupa początkująca”).
Testy z języków odbywają się w obecności wychowawców i nauczycieli języków obcych w salach wskazanych przez tych nauczycieli.
Uczniowie, którzy zadeklarowali wolę nauki języka hiszpańskiego lub języka francuskiego zostaną poproszeni przez wychowawców o zaznaczenie na liście poziomu grupy (podstawa czy kontynuacja). Kontakt z nauczycielami języków romańskich będzie możliwy w trakcie spotkania z wychowawcami.
Wybór podręcznika dla konkretnej grupy językowej nastąpi w terminie do 15 września.
Lista pozostałych podręczników: tutaj

W ostatnim tygodniu sierpnia w tym miejscu podamy dodatkowe informacje dotyczące organizacji pracy w dniu 1 września.

Do zobaczenia!

Komunikat dla kandydatów do II LO

Wprowadziliśmy jeszcze jeden termin, w którym można dostarczać do szkoły kopie świadectwa ukończenia szkoły i kopie zaświadczenia o wynikach egzaminu ósmoklasisty: 12 lipca 2021 r. – poniedziałek – godz. 9.00 – 12.00

51. FMFT – to również autorskie dzieła uczniów i absolwentów II LO

51. edycja Festiwalu Małych Form Teatralnych obfitowała w wiele dzieł stworzonych według pomysłów uczniów i absolwentów II LO. Zrealizowane projekty świadczą bardzo mocno o tym jak niezwykle utalentowana jest młodzież naszego Liceum.

Za wszystkie pomysły i ich realizacje  – nowości tegorocznej edycji – serdecznie Wam dziękujemy!

1. Dżingiel festiwalowy

Autorzy dżingla: Wiktor Waligóra (klasa 2N), Filip Matracki (klasa 2N)

Autor animacji: Kacper Zdeb (klasa 2K)

2. Oficjalny Roll-up 51. FMFT

Autorka projektu: Zofia Figlarska (klasa 2E)

3. Projekt statuetki 3D

Autor projektu: Wojciech Zamarski (absolwent II LO)

Warto podkreślić, że wszystkie statuetki dla laureatów 51. FMFT zostały wydrukowane na naszych szkolnych drukarkach 3D!

4. Nowe logo FMFT

Autor projektu: Bartłomiej Iskra (klasa 3A)

Serdecznie zapraszamy na naszą stronę festiwalową na platformie Play Kraków

Wręczenie nagród zwycięzcom szkolnego konkursu graficznego „Twarze Depresji”

W dniu zakończenia roku szkolnego Dyrektor Szkoły pan Marek Stępski wręczył laureatkom oraz uczestnikom konkursu „Twarze Depresji” nagrody. Z uwagi na pandemię i naukę zdalną spotkanie nie mogło się odbyć bezpośrednio po wyłonieniu zwycięzców. Przypominamy, że:
I miejsce zdobyła Ewa Gaweł z kl. 1e
II miejsce zdobyła Maja Walecka z kl. 1f
III miejsce zdobyła Gabriela Pyka z kl. 1e
Wyróżnieni: Kornelia Malinowska kl. 2h oraz Izabela Bubniak kl. 3d
Materiał z pracami konkursowymi można obejrzeć tutaj
Jeszcze raz serdecznie gratulujemy!

Tytuł laureata dla II LO w konkursie Złota Szkoła NBP

Miło nam poinformować, że w I edycji konkursu Złota Szkoła NBP nasze Liceum zostało wyróżnione tytułem laureata 2. miejsca i zdobyło nagrodę w kwocie 8 000 zł w kategorii debata.  Złote Szkoły NBP to ogólnopolski program skierowany do środowisk szkolnych. Jego ideą jest aktywizowanie nauczycieli i uczniów do podejmowania działań kształtujących kompetencje ekonomiczne. Do udziału w programie zaproszeni zostali wszyscy nauczyciele i uczniowie klas 7 i 8 szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych. Do udziału w konkursie zgłosiło się blisko 500 szkół oraz 5000 nauczycieli. Zadaniem uczestników było zorganizowanie debaty, spotkań z ekspertami oraz tzw. lekcji z ekonomią związanych z tematem przewodnim Giganci finansów osobistych.

W realizację zadań w szkole zaangażowani byli:
uczestnicy debaty (II LO): Julia Gorczowska kl. 2d, Wiktor Gut kl. 3d, Tomasz Peryka-Fijałiewicz kl. 2e, Piotr Pliszka kl. 2d, Martyna Rajchel kl. 3h, Jan Stępniewski kl. 3g, Sebastian Surówka kl. 2d, Piotr Wietrzny kl. 2a
uczestnicy debaty (studenci UEK): Piotr Budz, Kamila Jórasz, Magdalena Kasowicz, Patrycja Kudyba, Sandra Lubińska, Karolina Łakomiec, Klaudia Maślanka, Anna Meus, Katarzyna Mitruczuk, Dominika Wilk
muzyka: Filip Matracki kl 2N oraz Wiktor Waligóra kl. 2N
grafika: Zofia Figlarska kl. 2e
montaż: Marcin Nogaj kl. 2d oraz Sebastian Surówka kl  2d
koordynacja: Paweł Jakóbski kl. 2N, Piotr Budz (student UEK)
oraz
eksperci i jurorzy: dr Olga Błyskal (II LO), dr inż. Konrad Kolegowicz (UEK), dr Wojciech Szymla (UEK), Anna Stelmach i Filip Kamiński (Krakowskie Stowarzyszenie Mówców), Adam Jabłoński.

Temat debaty nr 1: „Posiadanie konta bankowego z kartą debetową przez osoby poniżej 18 r.ż. przynosi więcej szkód niż korzyści”. Szczegóły tutaj
Temat debaty nr 2: „Jako przeciętny polski obywatel zdecydowałbym się oszczędzać pieniądze, a nie je inwestować”. Szczegóły tutaj

Pomysłodawcą debat oksfordzkich II LO – UEK był dr inż. Konrad Kolegowicz

Wykłady dla uczniów prowadzili kolejno następujący eksperci:
dr Mateusz Folwarski: „Pierwsze konto bankowe i karta płatnicza – sprzymierzeńcy roztropnych użytkowników”.
dr Maciej Kopeć: „Umiejętność zarządzania ryzykiem – o rodzajach ubezpieczeń”.
dr hab. Cezary Kochalski, prof. UEP: „Pożyczanie pieniędzy, a poduszka finansowa. Długi zawsze pod kontrolą”.
mgr Grzegorz Kwiatkowski: „Sposoby na pomnażanie oszczędności – lokaty i moc procentu składanego, inflacja i co trzeba o niej wiedzieć, podstawy inwestowania” oraz „Planowanie i kontrola wydatków czyli o sile zarządzania własnymi pieniędzmi”.
prof. dr hab. inż. Wiesław Gumuła: „Sztuka odkładania pieniędzy na wyznaczony cel”.
mgr Renata Deptała: „Sztuka odkładania pieniędzy na wyznaczony cel”.
mgr Jerzy Gramatyka: „Bezpieczne zakupy i zaciąganie zobowiązań finansowych a znajomość praw konsumenckich”.

Lekcje na temat finansów osobistych przeprowadzili w szkole następujący nauczyciele: prof. Urszula Batorska, prof. Dorota Kasprzyk, prof. Katarzyna Pysz, prof. Szefer-Kłęk, prof. Anna Wierzbicka, prof. Eliza Wojtasik,  prof. Ilona Zych – Chodak oraz koordynator projektu i organizator wszystkich wydarzeń dr Wioletta Nogaj.

Serdecznie dziękujemy Wszystkim zaangażowanym w realizację projektu!

Relacja z 51. FMFT

Po internetowej premierze FMFT, jest nam niezmiernie miło już oficjalnie poinformować o laureatach 51. Festiwalu Małych Form Teatralnych.
Wszystkim zwycięzcom serdecznie gratulujemy!!!
Kategoria: Poezja śpiewana
1 miejsce: Wiktor Waligóra, Michał Rybak, Szymon Fiejtek, Franciszek Urbański – (II LO w Krakowie)
2 miejsce: Michalina Artecka (XXX LO w Krakowie)
3 miejsce: Karolina Fryt (Centrum Kultury i Wypoczynku w Andrychowie)
wyróżnienie: 85jakub (absolwent II LO wraz  Magdą Morel oraz Damianem Kaniewskim)
Kategoria: Poezja recytowana
1 miejsce:  Weronika Kubińska (V LO w Krakowie)
2 miejsce:  Maria Poproch (XXX LO w Krakowie)
3 miejsce:  Magdalena Czekaj (VI LO w Krakowie)
Kategoria: Taniec
1 miejsce: Zuzanna Seweryn (V LO w Krakowie) i Patrycja Zachara (II LO w Krakowie)
2 miejsce: Helena Kosecka (VI LO w Krakowie)
3 miejsce: Natalia Kukla (IV LO w Krakowie)
wyróżnienie: LIL SWAG z PULL UP DANCE CENTER
Kategoria: Sztuka teatralna
1 miejsce: „Polskie Rymowanki” – Niewolnicy rytmu (IX Prywatne LO o profilu aktorskim)
2 miejsce ex aequo:
„Rzecz o wojnie” – Alicja Wojnarowska (Miejski Ośrodek Kultury w Dębicy)
„Nasza Pani” – As2O3
3 miejsce: „Serenada” – DRAMA–ART (POWIATOWE CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO W WIELICZCE)
wyróżnienie: Jakub Krok (V LO w Krakowie)
Najlepsza rola żeńska: 
Wyróżnienie ex aequo:
Natalia Urbanik za rolę w spektaklu „Serenada”
Maja Paliwoda za rolę w spektaklu „Czekając na barbarzyńców”
Najlepsza rola męska:
Wyróżnienie ex aequo:
Maciej Baran za rolę w spektaklu „Serenada”
Mikołaj Janas za rolę w spektaklu „Polskie Rymowanki”
Najlepszy plakat do sztuki teatralnej:
Julia Szałowska z grupy Niewolnicy rytmu za plakat do sztuki „Polskie rymowanki”
Kategoria: Film
1 miejsce:  „Paragraf 22” w reżyserii Krzysztofa Parockiego (Absolwenta II LO w Krakowie)
Wyróżnienie: za film grupy Niewolnicy rytmu w reżyserii Julii Mark „Polskie Rymowanki” (IX Prywatne Liceum Ogólnokształcące o profilu aktorskim)
Wszystkich Państwa, którzy nie mieli jeszcze możliwości zobaczyć naszego Festiwalu lub chcieliby poczuć klimat FMFT jeszcze raz serdecznie zapraszamy do odwiedzenia platformy PLAY KRAKÓW:
Życzymy miłych wrażeń!
fot. Wiktor Klamra, Marlena Pec, Patrycja Kulma, Magdalena Dźwigoń
Nagłośnienie: prof. Anna Mrugalska
Organizacja: prof. Anna Sroka, prof. Anna Szefer-Kłęk

Kujon Show 2021

Wieloletnią tradycją Sobieskiego jest coroczne spotkanie dyrekcji, nauczycieli i uczniów, którzy osiągnęli wysokie wyniki w nauce oraz konkursach – tzw. KUJON SHOW.

Po rocznej przerwie spowodowanej pandemią mogliśmy wrócić – choć ciągle zwracając uwagę na obostrzenia sanitarne – do tej tradycji. Tegoroczna edycja KUJON SHOW odbyła się w trzech turach, przeznaczonych dla klas pierwszych, klas drugich po szkole podstawowej i klas drugich po gimnazjum.

Był czas by wspomnieć wydarzenia prawie już minionego roku szkolnego – i te smutne, i te wesołe, ale przede wszystkim by pogratulować wyników w nauce oraz dziedzinach pozaszkolnych Najlepszym Uczniom Sobieskiego i wręczyć im dyplomy i nagrody. Zrobił to w imieniu dyrekcji i grona pedagogicznego dyrektor szkoły pan Marek Stępski.

W części artystycznej swoje umiejętności zaprezentowali uczniowie klasy 2d Dominik Górny obecny wicemistrza świata i rekordzistą świata w układaniu Kostki Rubika w konkurencji Pyraminx oraz Leon Kluska pasjonat inteligentnej protezy ludzkiej dłoni.

Ostatnim punktem uroczystości był występ szkolnego zespołu muzycznego w składzie: Szymon Fiejtek (kl. 2d), Michał Rybak (kl. 2N), Franciszek Urbański (kl. 2a), Wiktor Waligóra (kl. 2N).

Organizacja wydarzenia: prof. Agata Zegar z klasą 2M oraz prof. Barbara Pac z klasą 2L.

Udział uczniów z klasy 1e w projekcie „Laboratorium zmysłów”

W dniach 19-26 czerwca br. uczniowie klasy 1e artystyczno-architektonicznej uczestniczyli w projekcie współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach budżetu Europejskiego Funduszu Społecznego.
Temat szkolenia:  „Akademia Artystyczna- Kazimierz wokół linii i pięciolinii”.
Zajęcia trwały 18 godzin i prowadzili je:
prof. Piotr Jargusz
dr hab. Marek Batorski, prof. UP
dr Marcin Cziomer
dr Karol Ślusarski
Zakres Szkolenia obejmował tematy:
1. Rytmika pejzażu w kontekście architektury Kazimierza – technika graficzna linoryt
2. Pejzaż miejski-detal architektoniczny „capriccio”- w ujęciu kolorystycznym-
3. Rytm i improwizacja jako naczelne atrybuty muzyki jazzowej w aspekcie różowy historii gatunku-koncert jazzowy
4. Plener miejski weduta z Kazimierza
5. Zapis kwintety jazzowego – koncert jazzowy
6. Harmonia sonorystyczna w stylistyce jazzowej – zagadnienie barwy w sztuce

Organizacja: dr hab. Marek Batorski, prof. UP

Szkolny koncert muzyczny

Powrót do stacjonarnej pracy w szkole pozwala na podjęcie działań kulturowych w formie tradycyjnych spotkań. To miła odmiana po wielu miesiącach spędzonych przed komputerem. Okazją do zorganizowania w dniu 22 czerwca koncertu muzycznego stała się potrzeba zaprezentowania społeczności szkolnej dorobku artystycznego uczniów II LO.

W koncercie wzięli udział: Maria Janik, Martyna Fajfer, Weronika Raś, Oliwia Żarnowska oraz zespół w składzie: Szymon Fiejtek, Michał Rybak, Franciszek Urbański, Wiktor Waligóra. Koncert prowadziła Julia Tomczak, w organizację zaangażowali się absolwenci liceum Jan Dąbrowski i Jakub Gawlak.

Bardzo dziękujemy wszystkim wykonawcom i życzymy dalszych sukcesów.

Organizacja: prof. Anna Mrugalska, oraz prof. Anna Wierzbicka

Sukces Karoliny Mazurek w tenisie ziemnym

Miło nam poinformować o kolejnych sukcesach Karoliny Mazurek z klasy 2d. W dniach 13-18 czerwca Karolina br. brała udział w Mistrzostwach Polski Juniorów, gdzie w grze podwójnej w parze z Martyną Szpakowską wywalczyły III miejsce – brązowy medal.

Serdecznie gratulujemy!

Relacja z 51. Festiwalu Małych Form Teatralnych

Szanowni Państwo,
Jeszcze półtora roku temu, gdy zaczynaliśmy planować 51. edycję FMFT, nie pomyślelibyśmy, że będzie to takie wyzwanie.
W ciągu tego czasu musieliśmy:
– kilkukrotnie przesunąć termin,
– zmienić lokalizację,
– zmierzyć się z organizacją Wydarzenia bez widowni, a za to ze sprzętem rejestrującym przebieg całego festiwalu.

A to wszystko przez pandemię, która zdeterminowała funkcjonowanie każdego z nas.
Teraz możemy nieśmiało powiedzieć, że nie bez większych i mniejszych potknięć udało nam się zorganizować świetne Wydarzenie.
Obiecywaliśmy, że Festiwal będzie można obejrzeć online i tę obietnicę spełnimy.
Miło nam poinformować, że w dniach 21.06-24.06.2021r, codziennie o godzinie 18:00, na platformie Play Kraków odbędzie się premiera 51. edycji Festiwalu Małych Form Teatralnych.
 Serdecznie zapraszamy i życzymy miłych wrażeń!
Organizatorzy 51. FMFT

Spotkanie na pienińskim szlaku


15-06-2021 Dzisiaj na szlaku w Pieninach spotkały się – przypadkowo – trzy klasy, które wyjechały na wycieczkę do Szczawnicy: klasa 1b, klasa 1f oraz klasa 2R. Opieka prof. Małgorzata Sobolewska i prof. Ewa Wach-Czubińska, prof. Anna Perzyńska-Biskup i prof. Anna Mrugalska, prof. Urszula Batorska i prof. Agata Reichert-Zaczek.
W drodze do schroniska na Durbaszce spotkaliśmy również uczennice i uczniów z II LO w Tarnowie, których serdecznie pozdrawiamy.

Powrót do szkoły

Powrót do szkoły to czas zmian i wyzwań. Mogą one budzić wiele emocji i napięć. Poniżej grafiki zawierające kilka prostych sugestii, jak ze spokojem wejść w ten nowy etap roku szkolnego. Bądźmy dla siebie wyrozumiali!

Rodziców prof. Ewa Adamus zaprasza do zakładki Psychologa i Pedagoga szkolnego, gdzie znajdą Państwo link do e-booka dotyczącego wypalenia rodzicielskiego i strategii radzenia sobie w tym trudnym stanie. Zapraszamy !

Profilaktyka cukrzycy w II LO


Cukrzyca to jeden z największych problemów zdrowotnych w Polsce. Lawinowo rośnie liczba chorych – tak na świecie, jak i w Polsce. Uczniowie II LO mieli okazję wziąć udział w prelekcjach dotyczących problemu cukrzycy, jej profilkatyki i sposóbów leczenia. Zajęcia zostały przeprowadzone w 23 klasach. Organizatorem było Międzynarodowe Stowarzyszenie Studentów Medycyny IFMSA – Poland Oddział Kraków, działające przy Uniwersytecie Jagiellońskim i zrzeszające studentów wszystkich kierunków lekarskich w Polsce.

Studenci kierunku lekarskiego w atrakcyjny i ciekawy sposób przedstawili najważniejsze zagadnienia dotyczące występowania choroby, jej profilaktyki, przebiegu oraz sposobów leczenia.

Koordynacja: pedagog Magdalena Czaderska

Matura 2021

Już po raz drugi w związku z pandemią koronawirusa egzaminy maturalne odbywają są w reżimie sanitarnym.


W tym roku szkolnym maturzyści mają obowiązek przystąpienia do trzech obowiązkowych egzaminów pisemnych: z języka polskiego, z matematyki i z języka obcego na poziomie podstawowym.

Nie muszą natomiast przystępować obowiązkowo do jednego pisemnego egzaminu na poziomie rozszerzonym, czyli do egzaminu z tzw. przedmiotu dodatkowego lub do wyboru.  Chętni uczniowie będą mogą napisać sprawdziany z maksymalnie sześciu takich przedmiotów.

Tegoroczni absolwenci nie muszą przystępować również do dwóch – obowiązkowych w poprzednich latach – egzaminów ustnych: z języka polskiego i z języka obcego.

Aby zdać maturę, abiturient musi uzyskać minimum 30 proc. punktów z egzaminów obowiązkowych. W przypadku przedmiotu do wyboru nie ma progu zaliczeniowego, wynik z egzaminu służy tylko przy rekrutacji na studia.

Wszystkim Maturzystom życzymy powodzenia!

230. rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja

Z okazji przypadających na miesiąc maj ważnych wydarzeń, klasy 2f i 2R przygotowały interaktywny plakat. Zachęcamy do obejrzenia!

Wykonanie: Igor Jangrot, śpiew: Martyna Sala, poezja i muzyka: Magdalena Pajdzik.

Opieka: prof. Urszula Batorska oraz prof. Eliza Wojtasik

Złota Szkoła NBP – lekcje w ramach ekonomii w praktyce

„Lekcje z ekonomią” w ramach projektu Złota Szkołą NBP były realizowane również  w trakcie zajęć ekonomii w praktyce. W sumie w okresie trwania projektu w klasach 2d oraz 2N odbyło się 27 jednostek lekcyjnych.

Podczas zajęć ekonomii w praktyce uczniowie korzystają z branżowych symulacji biznesowych firmy Revas. W trakcie trwania projektu uczniowie korzystali z aplikacji Agencja eventowa.

Branżowe Symulacje Biznesowe to narzędzie przeznaczone do nauki prowadzenia działalności gospodarczej oraz podstaw przedsiębiorczości. W ramach symulacji uczestnicy podejmują realne decyzje biznesowe zarządzając wirtualnym przedsiębiorstwem doświadczając biznesu m.in.: zaciągają kredyty, obsługują rachunki bankowe, oszczędzają na lokatach, tworzą stanowiska pracy, zatrudniają pracowników, ustalają wynagrodzenia, kupują sprzęt, inwestują w reklamę tradycyjną oraz internetową, ustalają ceny.

Branżowe Symulacje Biznesowe Zarządzania Projektami przeznaczone są do nauki zarządzania projektami. W ramach symulacji uczestnicy stają się Projekt Menedżerami i podejmują realistyczne decyzje związane z prowadzeniem projektu w firmie.

Realizacja: dr Wioletta Nogaj

Zestawienie wszystkich lekcji zrealizowanych w ramach zadania: lekcja z ekonomią dostępne tutaj

Złota Szkoła NBP – lekcje w ramach podstaw przedsiębiorczości

W ramach projektu Złota Szkołą NBP zadanie w kategorii „lekcja z ekonomią” było realizwoane w klasach 2K, 2L, 2M, 2N, 2P oraz 2S.
W sumie w ww. klasach w trakcie trwania projektu zrealizowano 72 lekcje, w każdej z klas na następujące tematy:

      1. Pieniądz – formy, właściwości, funkcje.
      2. Inflacja, przyczyny i skutki. Zabezpieczenia polskich banknotów.
      3. Instytucje rynku finansowego.
      4. Bank centralny: rola, funkcje. Rodzaje polityki pieniężnej.
      5. Utrwalenie wiadomości z tematów 1-3 – ćwiczenia.
      6. Usługi finansowe: karty, konta, lokaty.
      7. Oszczędzanie – prezentacje.
      8. Procent prosty i składany.
      9. Lokaty – zadania. Kredyty – film.
      10. Kredyty: ranking, kalkulator, zdolność kredytowa – ćwiczenia
      11. Usługi finansowe – ćwiczenia.
      12. Oszczędzanie – ćwiczenia. Umowa kredytowa.
      13. Powtórzenie wiadomości na temat finansów osobistych – praca kontrolna.

    Poniżej wybrane materiały edukacyjne oraz prace uczniów.

    W trakcie zajęć uczniowie poznali m.in.:
    1. historię polskiego pieniądza (praca ucznia: mapa myśli),
    2. zabezpieczenia polskich banknotów (uczniowie sprawdzali samodzielnie zabezpieczenia),
    3. główne bankowe i pozabankowe instytucje rynku finansowego (uczniowie samodzielnie odpowiadali na pytania w aplikacji internetowej m.in. na temat KNF, BFG, SKOK-ów, UFG),
    4. rolę i funkcje banku centralnego oraz podstawowe narzędzia polityki pieniężnej prowadzonej przez NBP (stopy procentowe, operacje otwartego rynku, rezerwę obowiążkową),
    oraz
    5. wykonali prezentacje na tematy związane z oszczędzaniem (Podstawowe zasady racjonalnego wydawania pieniędzy, Najczęstsze błędy finansowe, które popełniamy, Dobre nawyki finansowe przydatne w oszczędzaniu, Sposoby na tanie zakupy w internecie, W jaki sposób nieświadomie marnujemy pieniądze?),
    6. rozwiązywali zadania dotyczące procentu prostego i składanego, realnej stopy oprocetowania, RRSO (praca ucznia – wykonanie kilku kart pracy polegających na rozwiązaniu zadań dotyczących kredytów i oszczędności),
    7. samodzielnie sprawdzali zdolność kredytową dla kredytu konsumpcyjnego i hipotecznego w wariantach rat stałych i malejących
    8. samodzielnie czytali umowę kredytową, a następnie na podstawie poradnika jak czytać umowę kredytową wskazywali popełnione błędy
    9. przygotowali kodeks bezpiecznego korzystania z rachunku bankowego i karty płatniczej
    9. napisali pracę kontrolną obejmującą ww. zagadnienia.
    Realizacja dr Wioletta Nogaj

Złota Szkoła NBP – piąta „lekcja z ekonomią”

Kolejną lekcję przygotowała prof. Anna Szefer-Kłęk.
Lekcja odbyła się w dniu 2 marca.
Temat: „Złota Szkoła NBP – Jak założyć swój pierwszy rachunek w banku (słuchanie, czytanie, ćwiczenia leksykalne)”

Lekcja została przygotowana przy użyciu platform edukacyjnych Nearpod oraz Kahoot! w oparciu o samodzielnie opracowane ćwiczenia na podstawie zasobów znajdujących się na platformie YouTube oraz przy wykorzystaniu informacji znajdujących się na portalu edukacyjnym The Simple Dollar. Lekcja zakończona zadaniem domowym dla uczniów- grą edukacyjną Spent.

kwiecień 2026
P W Ś C P S N
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  
Społeczny Komitet Odnowy Zabytków



Aktualnie online: 16
Dzisiaj: 890
W tym tygodniu: 890
W sumie: 6244154

bip