Drodzy Ósmoklasiści!
Serdecznie zapraszamy Was do udziału w Dniu Otwartym w najbliższy wtorek 8 kwietnia w godz. 14.10 – 16.45
Uprzejmie prosimy o zabranie legitymacji szkolnej
Dzień Otwarty w Sobieskim
Chór II LO zaprasza na koncert
W najbliższą niedzielę o godz. 19:00 w Kamieniołomie im. Św. Jana Pawła II w Krakowie – Podgórzu odbędzie się koncert chóru naszego Liceum wraz z zaprzyjaźnionym młodzieżowym chórem Angelus z Wrocławia. Serdecznie zapraszamy!
Dyrygent: prof. Agnieszka Trela-Jochymek
Wojtek Woda na podium w Portugalii
W marcu odbyła się pierwsza odsłona rywalizacji w Champions of the Future Academy Program. W Portimao na Kartódromo Internacional do Algarve wystartowało 10 polskich kierowców. Mamy powód do radości, ponieważ uczeń Naszej Szkoły Wojtek Woda z klasy 2D stanął na podium!
Serdecznie gratulujemy Wojtkowi wywalczenia 2 miejsca podczas zawodów, rywalizując z zawodnikami z całego świata, to ogromny sukces i efekt ciężkiej pracy.
Życzymy dalszych sukcesów!
Z wizytą na Uniwersytecie Papieskim Jana Pawła II
20 marca uczniowie klasy 2H wraz z prof. Anną Czepiec-Mączką i prof. Ewą Wach-Czubińską gościli na Uniwersytecie Jana Pawła II. W nowoczesnym Edukacyjnym Laboratorium Mediów Społecznościowych zgłębiali tajniki wirtualnej rzeczywistości, a ochotnicy mieli możliwość wypróbować Gogle VR. Ponadto w studiu radia bonus nagrywali przygotowane przez siebie podcasty, a w studiu telewizyjnym wcielili się w uczestników programu, prowadzącego rozmowę, reżysera oraz operatorów kamer. Fachowe uwagi prowadzących warsztaty, wśród których byli również studenci Dziennikarstwa i komunikacji społecznej, zaowocowały pierwszymi materiałami medialnymi.
Dwugodzinne warsztaty, dzięki podzieleniu uczniów na 3 grupy, pozwoliły sprawnie przeprowadzić zajęcia, a każdemu uczestnikowi dały możliwość przeżyć ciekawe doświadczenie. Były również świetną zabawą i treningiem przed FMFT.
Te zajęcia na pewno na długo pozostaną w pamięci klasy 2H, która serdecznie dziękuje pracownikom Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II za te wyjątkowe zajęcia.
Opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka, prof. Ewa Wach-Czubińska
Przez sztukę do ludzkiej psychiki
Wystawy prac plastycznych, prelekcje oraz spotkania na terenie Krakowa, Wieliczki i Krzeszowic to zasięg terytorialny projektu realizowanego m.in. przez uczennice naszego liceum. A zasięg mentalny? O wiele głębszy. Słowem – malarska przestrzeń dla osób zmagających się z problemami psychicznymi oraz cykl zagadnień uwrażliwiających inne osoby na te kwestie i mobilizujących do refleksji.
Streszczenie można zawrzeć także w dwóch słowach – Jasminum Spes. To właśnie projekt realizowany w ramach ogólnopolskiej Olimpiady „Zwolnieni z Teorii”, którego pierwszą odsłonę mogliśmy obejrzeć 19 marca na szkolnej auli. Tego dnia w towarzystwie prac malarskich blisko 250 licealistów miało możliwość uczestniczenia w cyklu wykładów. Pierwszy dotyczył ważnego dla młodych ludzi tematu jakim jest dojrzewanie. Kierownik Ośrodka Interwencji Kryzysowej przy PCPR w Wieliczce mgr Mariusz Ferenczak zwracał uwagę na istotne różnice pomiędzy dojrzewaniem, a zaburzeniami psychicznymi wskazując, że Istotą sprawy jest je znać, by nie pomylić jednego zagadnienia z drugim. Przytoczył badania, które napawają optymizmem – nie najważniejszy dla młodych ludzi jest nowy smartfon, ale relacja z innymi – poczucie bycia kochanym i chęć posiadania przyjaciół.
Młodzież spotkała się też z psychologiem – mgr Dianą Pawłowską-Krolką, psychoterapeutą z Centrum Zdrowia Psychicznego Leonardo da Vinci w Wieliczce. Prelegentka w sposób warsztatowy przybliżyła uczestnikom kwestię postrzegania siebie, zwracając uwagę że trzeba szukać w sobie tych dobrych, pozytywnych cech, gdyż każdy je ma. Wskazała, że umiejętność ich odkrywania i ich świadomość przełoży się potem na dobre relacje społeczne.
Jakby tego było mało organizatorzy zadbali także o ubranie tej szerokiej tematyki zdrowia psychicznego w aspekt prawny. Ten rozwinęli przed audytorium doktoranci z WPiA UJ – mgr Magdalena Kurdziel i mgr Grzegorz Dudek, zwracając uwagę m.in. na skutki korzystania przez osoby potrzebujące specjalistycznej pomocy z usług osób bez wiedzy i kompetencji.
Drugiego dnia projekt zawitał do Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Wieliczce, gdzie otwarto wystawę prac plastycznych uczestników środowiskowych domów samopomocy mieszkańców domów pomocy społecznej powiatu wielickiego i uczniów II LO w Krakowie. Rangę tego wydarzenia dla lokalnej społeczności potwierdza fakt, że na wśród gości pojawił się także Starosta Wielicki Roman Ptak.
Projekt zwieńczyła kolejna wystawa oraz towarzyszące jej warsztaty, które miały miejsce w niedzielę 23 marca w Zajmed Centrum Zdrowia Psychicznego i Psychoterapii w Krzeszowicach. Wspomniane warsztaty na temat zdrowia psychicznego poprowadziła lekarz Marta Zając, specjalista psychiatra i psychoterapeuta.
Opieka: prof. Michał Hodurek
Trudna lekcja historii
Z okazji 85 rocznicy zbrodni w Parośli, która zapoczątkowała serię mordów dokonanych przez Ukraińską Powstańczą Armię na Polakach na terenach Wołynia i Małopolski Wschodniej, w szkole odbyły się wykłady, podczas których uczniowie mogli pogłębić swoją wiedzę na temat tych tragicznych wydarzeń.
5 marca uczniowie klas 2g i 3g uczestniczyli w wykładzie prowadzonym przez prof. Bieleckiego, poświęconym początkom ludobójstwa, jego najkrwawszemu przebiegowi oraz współczesnym formom upamiętnienia zamordowanych ofiar. Oprócz analizy licznych tekstów źródłowych, uczniowie mieli okazję obejrzeć prezentację przygotowaną przez swoich kolegów, w której przedstawiono relacje polsko-ukraińskie w pierwszej połowie XX wieku.
12 marca odbył się drugi wykład, który poprowadziła pani Katarzyna Osowska-Wołos z Instytutu Pamięci Narodowej. Wykładowczyni od lat zajmuje się trudnym tematem rzezi wołyńskiej, losami ocalałych oraz dokumentowaniem ich wspomnień z tego tragicznego okresu.
Uczniowie klas 2a oraz 2i mieli niepowtarzalną okazję wysłuchać wielu poruszających historii oraz obejrzeć wywiady z ocalałymi, którzy podzielili się swoimi doświadczeniami – zarówno dotyczącymi przetrwania rzezi, jak i późniejszego życia naznaczonego traumą.
Wykłady te nie tylko przybliżyły uczniom tragiczną historię rzezi wołyńskiej, ale także skłoniły do refleksji nad trudnymi relacjami polsko-ukraińskimi. Choć przeszłość naznaczona jest bolesnymi wydarzeniami, współczesny dialog i chęć dążenia do prawdy dają nadzieję na stopniowe budowanie lepszych stosunków między naszymi narodami.
Organizacja i opieka : prof. Sławomir Bielecki
Autor tekstu: Antoni Leśniak kl. 3g
Spotkanie autorskie z panią Alicją Zioło
1 kwietnia b.r. odbyło się spotkanie autorskie z panią Alicją Zioło, przewodniczką i autorką książki „Krakowianki. Twarze polskiej herstorii”.
Spotkanie prowadziły uczennice z klasy 2h /medialno-prawnej/ Amelka Oroń i Tosia Sieńko.
Tosia napisała kilka zdań na stronę szkoły, by przybliżyć tematykę i klimat spotkania z autorką książki.
„Janina Ipohorska, Kazimiera Bujwidowa, Helena Husarska, Maria Orwid, Helena Rubinstein i wiele, wiele innych wybitnych postaci to kobiety, których nazwiska, jak i historie zostały zapomniane. Kto z nas wie o nich cokolwiek? Zajmowały się nauką, sztuką, przedsiębiorstwem, opieką nad innymi… Działały w ważnych obszarach życia, w czasach całkiem nieodległych ale świadomość ich dokonań nie jest znacząca. By mogły być dostrzeżone czy współcześnie wspomniane zmuszone były dosłownie walczyć o swoją pozycję. O ich znaczenie w naszej świadomości zadbała autorka książki.
Pani Alicja Zioło, przewodniczka po Krakowie i pisarska, w swojej niesamowitej książce „Krakowianki. Twarze polskiej herstorii” oddaje głos tym, które nigdy nie mogły go zabrać, pokazuje nietuzinkowe historie kobiet, utrwala ich obraz.
Klasy 2h i 3b, miały niezwykłą okazję, uczestniczyć w spotkaniu autorskim z Panią Zioło, podczas którego uczennice i uczniowie mogli dowiedzieć się nie tylko o kulisach powstania książki, a także więcej o samej autorce, jej życiu i motywacji do podejmowania działań ważnych społecznie. Poszukiwanie informacji dotyczących historii kobiet, nawet z tak wielkimi osiągnięciami, jest skomplikowane. Zachęcam by sięgnąć po książkę i poznać te nietuzinkowe kobiety oraz ich dokonania. Wielkim atutem książki jest styl… ale polecam samemu tego doświadczyć.
PS.
Książka „Krakowianki” dostępna jest w bibliotece szkolnej – z autografem autorki.
Z rozmowy z panią Alicją Zioło dowiedzieliśmy się, że już niebawem będziemy mogli przeczytać kontynuację książki!
Koordynacja spotkania: prof. Anna Czepiec-Mączka, prof. Anna Sroka
zdjęcia: Szymon Płaziński, klasa 2h
tekst: Tosia Sieńko, klasa 2h
Promocja szkoły w SP nr 33
31 marca b.r. uczennice i uczniowie reprezentujący obecny oraz poprzedni Samorząd Uczniowski odwiedzili jedną z najlepiej notowanych obecnie szkół podstawowych. Olga Poniewierska, Liwia Śmiałek, Szymon Płaziński z klasy 2h i Jędrzej Ziębicki z klasy 4e zaprezentowali ofertę naszej szkoły.
Opowiedzieli swoim młodszym koleżankom i kolegom ze SP nr 33 o specyfice poszczególnych klas, o wyjątkowości podejmowanych działań edukacyjnych, o możliwościach realizacji w szkole swoich pasji. Sobieski Parlament, Klub Wyspiańskiego, Erasmus +, FMFT, Egzaminy DSD I i DSD II, turnieje sportowe, Święta Wojna, inicjatywy Samorządu Uczniowskiego – na ich przykładzie uczniowie z naszej szkoły przedstawili potencjały szkoły, która na cztery lata może stać się przestrzenią kreowania dobrych relacji i kształtowania wrażliwych i zaangażowanych nowych uczniów Sobka.
Osoby zainteresowane nauką w naszej szkole zapraszamy w Dniu Otwartym Szkoły 8 kwietnia w godzinach 14.15 – 16.45.
Do zobaczenia!
Koordynacja promocji w SP nr 33: prof. Anna Czepiec-Mączka, prof. Ewa Wach-Czubińska
Spotkania z policją
Dzięki życzliwości Komendanta Miejskiego Policji w dniach 17 – 27 marca funkcjonariusze Policji przeprowadzili cykl prelekcji dotyczących bezpieczeństwa i współczesnych zagrożeń. Tematami poruszanymi podczas spotkań z młodzieżą były m.in.: odpowiedzialność karna, mowa nienawiści, hejt w internecie, cyberprzemoc, problem kryptowalut, oszustwa finansowe, substancje psychoaktywne.
Asp. szt. Tomasz Łatak i mł. asp. Weronika Burdak z pasją i ogromnym zaangażowaniem omawiali prezentowane treści. W ciągu 7 dni przez 28 godzin prowadzili prelekcje niemal dla połowy uczniów naszej szkoły. Wyrażamy ogromną wdzięczność Panu Komendantowi i Funkcjonariuszom Policji za spotkania.
Niecodzienna lekcja języka angielskiego
W dniu 17 marca, czyli w Dniu Świętego Patryka, przedstawiciele klasy 2h odwiedzili wraz z prof. Ewą Wach-Czubińską i prof. Anną Czepiec-Mączką uczniów „Centrum dla Niewidomych i Słabowidzących” przy ul. Tynieckiej w Krakowie, aby opowiedzieć im na lekcji języka angielskiego, i oczywiście po angielsku, o Irlandii. Tematem zajęć była między innymi tragiczna historia kraju, który przez wiele stuleci pozostawał pod władzą Anglii i odbył długą drogę do niepodległości, choć po dziś dzień część terytorium, czyli Irlandia Północna, wchodzi w skład Wielkiej Brytanii. Nie zabrakło również ciekawostek o celtach, św. Patryku, Leprechaunie, który na końcu tęczy umieścił garnek ze złotymi monetami. Jednak największym zainteresowaniem uczniów cieszyły się zagadki dotyczące sławnych Irlandczyków, a byli wśród nich prezydenci USA, laureaci literackiej Nagrody Nobla i aktorzy.
Wizyta ta umożliwiła przedstawicielom obu szkół nie tylko zyskanie wiedzy na temat Irlandii oraz programu Erasmus+, ale również była okazją do integracji. Na pożegnanie uczniowie klasy 2h otrzymali okolicznościowe kartki z tradycyjną zieloną koniczyną oraz tajemniczym napisem w języku Braille’a.
Wszyscy uczestnicy tego niezwykłego spotkania są wdzięczni uczniom i nauczycielom „Centrum dla Niewidomych i Słabowidzących” za gościnę i poświęcony czas. Być może to początek owocnej współpracy.
Organizacja: prof. Ewa Wach-Czubińska, prof. Anna Czepiec-Mączka
Razem przez Mosty Empatii!
Projekt „Mosty Empatii”, realizowany w ramach Olimpiady Zwolnieni z Teorii, ma na celu zwiększenie świadomości o zmaganiach osób z niepełnosprawnościami, sprawienie, że poczują się one bardziej zauważane niż oceniane, uczenie ludzi (szczególnie młodych), jak się przy takich osobach zachowywać i im pomagać, oraz pomoc w zrozumieniu, jak czują się osoby z niepełnosprawnościami, by móc spojrzeć na nie z zupełnie innej perspektywy – sercem. Ma przede wszystkim na celu sprawić, aby wszyscy czuli się równi.
Nasz zespół liczy, że dzięki prowadzeniu różnych mediów społecznościowych, inicjowaniu wydarzeń publicznych – warsztatów dla dzieci w szkołach podstawowych – oraz przeprowadzaniu rozmów ze specjalistami, jak i osobami z niepełnosprawnościami, uda się zwiększyć empatię i świadomość społeczną w kwestii osób z ograniczoną zdolnością ruchową.
Warsztaty zostały przeprowadzone w czterech szkołach podstawowych, podczas których dzieci miały okazję nauczyć się m.in. podstawowych słów w języku migowym i alfabecie Braille’a, dowiedzieć się, jak skutecznie pomagać osobom niewidomym oraz jak traktować innych z empatią. Miały też okazję doświadczyć na „własnej skórze”, jak to jest poruszać się na wózku, o kulach bądź funkcjonować, widząc jedynie za pomocą białej laski.
Ponadto został zorganizowany kiermasz w naszej szkole, udało się też przeprowadzić wywiad z osobą niewidomą, konta społecznościowe projektu są aktywne regularnie.
Wierzymy, że uda nam się stworzyć choć trochę wrażliwszą społeczność.
Uczennice klasy 2f.
Opiekun projektu: prof. Katarzyna Pysz
Lek a Suplement
Nasza szkoła po raz kolejny gościła studentów Polskiego Towarzystwa Studentów Farmacji, którzy podzielili się swoją wiedzą.
Ogólnopolska akcja „Lek a Suplement” porusza istotną tematykę różnic między lekiem a suplementem. Skupia najważniejsze informacje dotyczące m.in. różnic w kryteriach, które muszą spełnić leki i suplementy, procesu rejestracji oraz prostych wskazówek, jak sami możemy poznać z jakim produktem mamy do czynienia.
Organizacja: prof. Anna Mrugalska, prof. Joanna Pisula
Dzień orientacji zawodowej
W dniu 21 marca uczniowie uczestniczyli w XIX edycji Dnia Orientacji Zawodowej. Wydarzenie miało miejsce w Szkole Podstawowej nr 12 przy al. Kijowskiej 3 w Krakowie.
Ósmoklasistom, rodzicom i nauczycielom krakowskich szkół podstawowych została przedstawiona oferta edukacyjna na rok szkolny 2025/2026. Wszystkich zainteresowanych zaprosiliśmy również na dzień otwarty, który odbędzie się w naszej szkole 8 kwietnia.
Naszą szkołę reprezentowali: Olga Poniewierska kl. 2H, Liwia Śmiałek kl. 2H, Zofia Płachno kl. 2C, Joanna Haberko kl. 3A, Brajan Goryl kl. 2A.
Egzaminy DSD I (B1)
Po sukcesie uczniów grupy DSD II (poziom C1) w grudniu zeszłego roku, przyszła kolej na „młodszych” poziomem. Dnia 12 marca 2025 roku 25 osób z klas 1-4 , z grup dwu- oraz sześciogodzinnych (DSD I) języka niemieckiego przystąpiło do egzaminu DSD I na poziomie B1. Uczniowie zmagali się z częścią pisemną (rozumienia ze słuchu, czytania i dłuższą wypowiedzią pisemną) oraz 14 i 18 marca z częścią ustną, podczas której opowiadali o swoich pasjach. W tym roku ulubionymi tematami młodzieży były m.in. tenis stołowy, muzyka i malarstwo, podróże, piłka ręczna, windsurfing, nauka języków obcych, śpiew, ulubieni sportowcy i wiele innych. W tej części egzaminu wszyscy osiągnęli poziom B1.
Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za pomyślny egzamin DSD II na poziomie C1 w kolejnych latach.
Opieka: prof. Ilona Zych-Chodak, prof. Paweł Szulecki
XXIX Olimpiada Wiedzy o Żywieniu
Z ogromną radością informujemy , że laureatką XXIX olimpiady Wiedzy o Żywieniu 2024/2025 została Małgorzata Guśtak – uczennica z klasy 3c (opieka merytoryczna prof. Edyty Heiza), natomiast finalistą Jakub Sater – uczeń klasy 4g (opieka merytoryczna prof. Renata Bielecka).
Zawody centralne odbyły się w Gdyni w dniach 21 – 22 marca. Laureaci i finaliści olimpiady oprócz nagród korzystają z ulg podczas rekrutacji na studia wyższe. Uniwersytet Jagielloński przypisuje do tej olimpiady przedmiot biologia. Laureaci otrzymują maksymalny wynik kwalifikacji, a finaliści otrzymują 100 % punktów z przypisanego przedmiotu.
Serdecznie gratulujemy!
Wspólnie dla FMFT
Szanowni Państwo,
Festiwal Małych Form Teatralnych to w społeczności II Liceum wydarzenie, które od lat jest prawdziwym spoiwem dla więzi Sobieszczaków, jak i startem do artystycznej przygody dla wielu utalentowanych uczniów szkół średnich.
Będziemy zaszczyceni i wdzięczni za każdy gest, który pomoże nam przygotować na jak najwyższym poziomie jubileuszową 55. edycję Festiwalu Małych Form Teatralnych.
Adres WWW zbiórki tutaj
Z góry bardzo dziękujemy za każdy gest wsparcia!
Z wyrazami szacunku,
Organizatorzy 55. FMFT
Najlepsze szkoły województwa małopolskiego uhonorowane!
21 marca 2025 r. podczas uroczystej gali na Uniwersytecie Jagiellońskim wręczono dyplomy szkołom, które osiągnęły najlepsze wyniki w Małopolskim Rankingu Liceów i Techników Perspektywy 2025.
Rektor Uniwersytetu Jagiellońskiego prof. Piotr Jedynak oraz Prezes Fundacji Edukacyjnej Perspektywy Waldemar Siwiński i Dyrektor OKE Lech Gawryłow, nagrodzili najlepsze szkoły w Małopolsce. Gospodarzem wydarzenia i parterem Rankingu był Uniwersytet Jagielloński.
W imieniu Liceum nagrodę odebrała dyr. Wioletta Nogaj wraz z reprezentacją grupy uczniów, którzy w ubiegłym roku szkolnym będąc uczniami klas 2 lub 3 osiągnęli sukcesy w następujących olimpiadach:
Teresa Przyłuska – finalistka XXII Olimpiady Lingwistyki Matematycznej
Jakub Srebnicki – finalista 70. Olimpiady Chemicznej oraz Olimpiady Ochrony Środowiska i Chemii Zrównoważonego Rozwoju
Milena Kostrzewska – finalistka XXVIII Olimpiady Wiedzy o Żywieniu
Karol Stolarz – finalista Olimpiady Ochrony Środowiska i Chemii Zrównoważonego Rozwoju
Michał Borek – finalista XXII Olimpiady Znajomości Afryki
W tegorocznym Ogólnopolskim Rankingu Liceów Perspektywy 2025 II Liceum Ogólnokształcące im. Króla Jana III Sobieskiego w Krakowie zostało sklasyfikowane na miejscu 34 w Polsce (miejsce 48. w ubiegłym roku).
Gratulujemy serdecznie Ubiegłorocznym Maturzystom, laureatom i finalistom olimpiad uwzględnianych w rankingu Perspektywy, Rodzicom oraz Nauczycielom!
Więcej: tutaj
IX Sobieski Parlament
Sobieski Parlament jest wydarzeniem cyklicznym, którego celem jest nie tylko zrzeszanie uczniów II Liceum Ogólnokształcącego im. Króla Jana III Sobieskiego, ale przed wszystkim jest to wydarzenie, w którym Sobieszczacy mają możliwość wyrażania własnej opinii. To miejsce gdzie uczniowie, mają szanse być wysłuchani oraz miejsce gdzie młodzi obywatele mogą zaproponować rozwiązania problemów, które dotyczą ich samych.
Projekt Sobieski Parlament, jest symulacją obrad Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej. W każdej edycji Sobieskiego Parlamentu bierze udział ponad 100 osób, które na jeden dzień wcielają się w parlamentarzystów. Celem projektu jest zachęcenie uczniów do aktywnego uczestnictwa w debacie na temat przyszłości Polski jak i zachęcenie do czynnego udziału w życiu społecznym i politycznym swojego miasta. Dzięki symulacji, parlamentarzyści Sobieskiego Parlamentu mają okazję poznać zasady funkcjonowania demokracji w praktyce, pogłębić swoją wiedzę obywatelską i rozwijać umiejętności w zainicjowanej i merytorycznej dyskusji. Uczestnicy naszego projektu przekonują się, że nauka demokracji nie musi być nudna i żmudna.
Tegoroczne obrady odbyły się w Audytorium Danka UKEN. Zostały otworzone przez Zastępcę Dyrektora ds. kształcenia Instytutu Historii i Archiwistyki dr. Mateusza Drozdowskiego i Dyrektor II Liceum
Ogólnokształcącego dr Wiolettę Nogaj.
Podsumowanie IX Sobieskiego Parlamenty
Godziny spędzone przez kluby poselskie nad projektami ustaw
Dziesiątki godzin spędzonych na przygotowaniu wydarzenia (początek październik 2024 – finał luty 2025)
Dziesiątki wiadomości wymienionych między Prezydium SP i posłami
W trakcie obrad zgłoszono 81 poprawek
W obradach udział brało trzech Prezydentów II LO
Wyniki:
Najlepszym klubem poselskim IX Sobieskiego Parlamentu okazał się KMS
Najlepszy cytat IX SP należał do Kajetana Michalskiego
Najlepsi mówcy IX SP
Olga Poniewierska 2h
Adam Wilk 3h
Lidia Ostrowska 2h
Organizacja: dr Olga Błyskal
Gratulujemy wszystkim uczestnikom!
Zdjęcia: Urszula Grodzka, Julia Wójtowicz, Emil Maćkowiak
https://www.facebook.com/sobieski.paralment
O cyberbezpieczeństwie finansów w naszym LO
Fishing, malware, ransomware, uwierzytelnianie dwuskładnikowe? Te i inne, wydawałoby się, abstrakcyjne pojęcia stały się od teraz bardzo bliskie ponad stu uczniom naszej szkoły. To wszystko dzięki warsztatom zorganizowanym w piątek, 14 marca. Aula szkolna stała się tego dnia areną walki o szeroko pojęte bezpieczeństwo finansowe i to związane z ochroną danych osobowych.
Tematem wykładów było między innymi działanie rynku kryptowalut, funkcjonowanie giełdy, banków i zagrożeń w sieci, a to wszystko w dość szerokim kontekście cyberbezpieczeństwa. Prelekcje wygłoszone przez uczniów przybliżyły uczestnikom warsztatów podstawowe zasady funkcjonowania polskiej bankowości m.in. w kontekście bezpieczeństwa środków zgromadzonych na kontach indywidualnych. Doskonałym podsumowaniem wiedzy zdobytej na wykładach był quiz on-line, który systematyzował poznane pojęcia i sprawdzał zapamiętane treści. Słuchacze nie odeszli z niczym – każdy dostał specjalną laminowaną fiszkę, którą można było schować do kieszeni. A na niej kluczowe przykazania dotyczące bezpieczeństwa w sieci.
Po wykładach przyszła pora na część warsztatową na specjalnych stanowiskach. Chętni mogli m.in. sami spróbować wymyślić bezpieczne hasło, sprawdzić czy hasło które już posiadają jest bezpieczne i mieli okazję poznać narzędzia do tego jak tworzyć hasła nie tylko silne, ale także łatwe do zapamiętania. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się stanowiska z symulatorami giełdy, na których można było kupować i sprzedawać akcje i w praktyce zapoznać się z działaniem giełdy. Uczestnicy od razu otrzymywali szereg wyjaśnień dotyczących nie tylko zagadnień związanych z operacjami giełdowymi, ale także tego w jaki sposób inwestowanie na giełdzie może poprawić bezpieczeństwo finansów osobistych.
Ponadto każdy mógł obejrzeć rzeczywiste przykłady zainfekowanych wiadomości mailowych i podjąć próbę rozpoznania wiadomości fałszywych od prawdziwych. Jedno ze stanowisk było wyposażone nawet w imitację bankomatu. W warunkach szkolnych była okazja podjąć próbę wypłaty określonej sumy pieniędzy i uzyskania informacji o tym, co zrobić żeby cała transakcja była bezpieczna.
Warsztaty były dla uczniów okazją nie tylko na zapoznanie się z działaniami rynku, giełdy oraz z cyberbezpieczeństwem, lecz również na pożyteczne i produktywne spędzenie czasu.
Drugą odsłoną cyberbezpieczeństwa tego dnia była debata . „Tylko te pieniądze, które mam w portfelu są moje i naprawdę bezpieczne” – to właśnie teza debaty oksfordzkiej zorganizowanej w naszej szkole. Zaskoczyli przede wszystkim uczniowie reprezentujący „propozycję”, którzy we dwóch stawili czoła drużynie „opozycji”. Mimo, że zwycięzca był tylko jeden to z obu stron padło wiele interesujących argumentów bardzo dobrze merytorycznie uzasadnionych.
Wspomniane wydarzenia są wynikiem udziału naszej szkoły w programie ”Złote Szkoły NBP”, a za ich realizację byli odpowiedzialni oczywiście uczniowie klas ekonomiczno-menedżerskich we współpracy z uczniami klasy 2a.
Opieka: prof. Michał Hodurek
Dzień geografii
W dniu 18 marca odbył się w naszej szkole kolejny dzień geografii, tym razem pod hasłem ”Afryka”.
Oprócz referatów i konkursów wiedzy o Afryce, organizowanych przez naszych uczniów, udało się zaprosić również wspaniałych gości. Pani Marta Rybka, z biura podróży Air Tours Club, współautorka podróżniczego blogu ”Bliżej świata” opowiedziała o mało znanych krajach afrykańskich: Mali i Mauretanii. Podczas kolejnych dwóch lekcji prof. dr hab. Macieja Kucza z Instytutu Bliskiego i Dalekiego Wschodu Uniwersytetu Jagiellońskiego wraz ze studentami opowiedzieli o studiach afrykanistyki oraz o tym jak pomagać i jak nie pomagać Afryce. Podczas dużej przerwie odbyła się degustacja potraw afrykańskich. W pracowni geograficznej nr 18 została zorganizowana wystawa o tematyce afrykańskiej. Dziękujemy wszystkim prelegentom oraz współorganizatorom dnia geografii i zapraszamy za rok na kolejne bliskie spotkania z geografią.
Organizacja: prof. Urszula Batorska oraz prof. Eliza Wojtasik
Kolejny sukces Stanisława Sarzyńskiego z klasy 4a
Staszek Sarzyński, uczeń klasy 4A, wziął udział w Mistrzostwach Świata Juniorów w narciarstwie alpejskim, które odbyły się na początku marca we włoskim Tarvisio. Jako jedyny reprezentant Polski wystartował w slalomie gigancie i zajął bardzo dobre 25. miejsce – to najlepszy wynik polskiego zawodnika na tej imprezie od co najmniej 10 lat!
Materiał Eurosport: tutaj
Serdecznie gratulujemy!
Odnawialne źródła energii i zrównoważony rozwój – zajęcia z wykorzystaniem materiałów przygotowanych w ramach przedsięwzięcia realizowanego w ramach projektu Erasmus+
W ramach międzynarodowego projektu Erasmus+ uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w zajęciach poświęconych tematyce odnawialnych źródeł energii oraz chemii zrównoważonego rozwoju. Program zajęć został zaprojektowany tak, aby łączyć wiedzę teoretyczną z praktycznymi warsztatami, rozwijając świadomość ekologiczną i kompetencje naukowe młodzieży. Podczas zajęć uczniowie poznali różnorodne metody pozyskiwania energii z odnawialnych źródeł energii. Uczestnicy mieli okazję przeprowadzić analizę porównawczą wykorzystania odnawialnych źródeł energii w wybranych krajach europejskich, takich jak Irlandia i Polska. Zwrócono uwagę na różnice w polityce energetycznej, poziomie inwestycji oraz udziale OZE w miksie energetycznym poszczególnych państw. Uczniowie mogli poznać również zagadnienia związane z zieloną chemią. Zainteresowaniem cieszyły się warsztaty praktyczne, podczas których uczniowie uczyli się, jak racjonalnie gospodarować odpadami. Wspólnie opracowywali sposoby ich segregacji, ponownego wykorzystania oraz przetwarzania. Zajęcia te miały na celu rozwijanie postaw proekologicznych i odpowiedzialności za środowisko.
Wernisaż prof. Marka Batorskiego
Amatorska Liga Siatkówki
12 marca w hali COM COM ZONE odbył się finał Turnieju Kwalifikacyjnego do Amatorskiej I Ligi SKS. Męska reprezentacja Sobieskiego po trzech emocjonujących meczach awansowała do przyszłorocznych rozgrywek. Cieszymy się, że ciężka praca zawodników przyniosła zamierzony efekt. Serdecznie gratulujemy sukcesu!
Skład drużyny: Bartosz Miklas 4C, Jakub Sobczyk 4C, Szymon Krawczyk 4F, Błażej Czyżycki 4B, Filip Zaziąbł 4B, Igor Synowski 3F, Igor Kopeć 3F, Bartosz Łagudza 3F, Jan Tomaszewski 3F, Stefan Macura 3F, Kacper Świerczyński 3F, Jacek Kawalec 3B, Maciej Janicki 2A, Franciszek Dyduch 2C. Adam Mazgaj 1A.
Trener: prof. Joanna Pisula
Porozumienie o współpracy z Akademią Sztuk Pięknych w Krakowie
Miło nam poinformować, że w dniu 13 marca zostało podpisane porozumienie o współpracy pomiędzy Akademią Sztuk Pięknych w Krakowie oraz naszym Liceum. Strony wyraziły wolę szerokiego współdziałania na rzecz promowania i upowszechniania sztuki poprzez wspólne inicjatywy artystyczne, kreatywne, edukacyjne, popularyzatorskie, promocyjne i informacyjne, a przede wszystkim w obszarach: upowszechniania i promocji sztuki, edukacji kulturowej oraz tworzenia warunków dla wzajemnego wspierania realizacji celów statutowych obu instytucji. Ustalono, że współpraca będzie realizowana poprzez: realizację wspólnych przedsięwzięć, projektów, w tym wydarzeń artystycznych i naukowych oraz ich promocję; wspieranie i rozwój wzajemnych inicjatyw studenckich; wspólną działalność badawczą, edukacyjną, wystawienniczą, wydawniczą oraz współdziałanie z artystami, ekspertami. W ramach współpracy uczniowie realizujący rozszerzenie z historii sztuki będą mogli uczestniczyć w warsztatach w semestrze zimowym oraz letnim, które zostaną zorganizowane i odbędą się na Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie.
Z ramienia uczelni porozumienie podpisał Rektor ASP prof. dr hab. sztuk plastycznych Andrzej Bednarczyk. W spotkaniu uczestniczył również Prorektor ds. studenckich i kształcenia dr hab. Robert Sowa. Panowie Profesorowie spotkali się również z uczniami klas 2e i 3e o profilu artystyczno-architektonicznym, osobiście opowiedzieli o planowanej współpracy oraz zachęcili uczniów do udziału w wydarzeniach organizowanych przez uczelnię.
Akademia Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie została powołana w 1818 roku i jest najstarszą uczelnią plastyczną w Polsce. Zaliczana jest do grona najstarszych szkół artystycznych (akademii) w Europie. Od początku istnienia korzystała z wpływów europejskich i sama miała wpływ na kształtowanie trendów w sztuce. Przez ponad dwa wieki działalności tworzyła kanon kształcenia artystycznego w Polsce. Wśród absolwentów i wykładowców ASP w Krakowie byli i są najwybitniejsi polscy artyści i artystki.
Misją Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie jest uprawianie twórczości artystycznej, projektowej i konserwatorskiej oraz przekazywanie wiedzy i kompetencji twórczych, szerzenie kultury oraz otaczanie troską dziedzictwa. Nadrzędnym celem jest budowanie warunków rozwoju całej społeczności akademickiej i dobrostanu społeczeństwa, a najwyższą troską tej społeczności jest sztuka, która niesie potęgę wolności wyrażania siebie i świata, prawdy, piękna oraz dobra.
Społeczny Komitet Odnowy Zabytków
