NOCNA DYCHA

Organizowany po raz dziewiąty Bieg Nocny na 10 km znów odbył się w wieczór poprzedzający CRACOVIA MARATON. Uczestnicy wyruszyli na trasę w sobotę, 13 kwietnia o godz. 21:30. Po raz piąty z rzędu wystartowali i zafiniszowali tam, gdzie maratończycy – na Rynku Głównym! Dystans 10 km należało pokonać w czasie nie dłuższym niż 1,5 godziny. W biegu mogły wziąć udział osoby, które najpóźniej w dniu imprezy roku ukończyły 18 lat. W sumie wystartowało aż 5000 osób.
Wśród wolontariuszy nie zabrakło młodzieży z naszego liceum. Ich zadaniem była pomoc w obsłudze wydarzenia.
Gorąco dopingowali również prof. Sławomira Bieleckiego, który przebiegł ten dystans w czasie 46 min 51 sek. Gratulujemy!
Wszystkim wolontariuszom serdecznie dziękujemy.

Opieka: prof. Sławomir Bielecki

VIII Bieg Erasmusa z Sobieszczakami

W dniu 10 kwietnia uczniowie z II LO wzięli udział w VIII Biegu Erasmusa, organizowanym w ramach Europejskiego Tygodnia Młodzieży 2024. Atmosfera była niesamowita, pełna energii i entuzjazmu. Trasa biegu przebiegała przez malownicze alejki w Parku Krakowskim, co dodatkowo motywowało uczestników do pokonywania kolejnych metrów.

Młodzi biegacze pokonywali dystans z determinacją i uśmiechem na twarzach. Niektórzy z nich rywalizowali ze sobą, inni biegli po prostu dla satysfakcji i radości z aktywności fizycznej.

Po zakończeniu biegu uczniowie wrócili do szkoły, pełni wrażeń. To nie tylko sportowe wydarzenie, ale również okazja do integracji, wspólnego spędzenia czasu i promowania zdrowego stylu życia wśród młodzieży. Bieg Erasmusa okazał się nie tylko sportowym wyzwaniem, ale także inspirującym doświadczeniem.

Organizacja: prof. Justyna Grzegorzyca i prof. Maciej Marczyk

Klub Wyspiańskiego – kontynuacja: Wesele, Proszę Państwa, Wyspiański umiera

Międzynarodowy Dzień Teatru 27 marca był okazją, by uczniowie z klas 3d i 3h udali się do Teatru im. J. Słowackiego. W tym dniu mocno akcentowano słowa norweskiego pisarza, laureata Nagrody Nobla 2023 w dziedzinie literatury. Jon Fosse napisał w swym orędziu: Nie przychodzi mi do głowy lepszy sposób łączenia przeciwieństw niż sztuka. Właśnie ona jest przeciwieństwem gwałtownego konfliktu, który, co zbyt często widzimy, znajduje swoje ujście w destrukcyjnych próbach zniszczenia obcego, tego niepowtarzalnie innego, nierzadko poprzez wykorzystanie najbardziej bestialskich odkryć nowej technologii. Czy to będzie terroryzm, czy to będzie wojna. […] Postanowiłem mówić o sztuce w ogóle, a nie wyłącznie o sztuce teatru, dlatego że w każdej dziedzinie sztuki, w każdej dobrej sztuce, w jej najgłębszej istocie, chodzi o to samo, chodzi o to, żeby to, co niepowtarzalne, osobliwe, stało się uniwersalne. Sztuka łączy niepowtarzalne z uniwersalnym w swoim wyrazie artystycznym. Nie poprzez usuwanie swoistości, tylko poprzez jej uwydatnianie, aby wyraźnie wybrzmiało to, co obce. To proste. Wojna i sztuka to przeciwieństwa. Wojna i pokój to przeciwieństwa. Sztuka to pokój.

Nowe odczytanie Wesela w Teatrze im. J. Słowackiego bardzo wyraźnie koresponduje ze słowami noblisty. Niekoniecznie jednak interpretacja ta znajduje uznanie wśród uczniów, którzy niezwykle cenią sztukę Stanisława Wyspiańskiego. Antonina Sikora z klasy humanistycznej 3h pisze: Spektakl Wesele na podstawie dramatu Stanisława Wyspiańskiego w reżyserii Mai Kleczewskiej swoją premierę miał 17 marca 2024 r.,  dokładnie 123 lata po pierwszej premierze tego dzieła, na tych samych deskach sceny teatru. Jednak sztuka ta, moim zdaniem, nie należy do wybitnych. Przeładowana jest wątkami niewynikającymi z elementów fabuły, odbiega od oryginalnych wartości przekazywanych przez twórcę. To tylko niewielka część negatywnych aspektów tego spektaklu. Jedynym, co wydaje się według mnie, ratować spektakl są jego wizualne efekty, takie jak stroje, muzyka oraz scenografia.
Kolejną opinię przedstawia Maria Wolska, także uczennica klasy 3h:
Dla mnie, rzeczą godną największego podziwu w Weselu jest gra aktorska i ogrom pracy oraz energii, którą specjaliści Teatru Słowackiego włożyli w ten spektakl. Zostali postawieni przed niełatwym zadaniem – porwać widownię w wir chłopomanii poprzez taniec i sceny zbiorowe początkowej części widowiska. Moim zdaniem udało się. Barwne spódnice i pawie pióra znacząco koloryzowały prawie znikomą scenografię, która mimo że prosta, użyta była w spektaklu bardzo nowocześnie. W przedstawieniu nie obyło się bez kontrowersji oraz zmian w oryginalnym biegu fabuły, i mimo że ten zabieg nie przypadł mi do gustu, to sądzę że warto było Wesele zobaczyć, zwłaszcza w Światowy Dzień Teatru.
Jak piszą twórcy Wesela w Teatrze im. J. Słowackiego: Tajemnicą „Wesela” Stanisława Wyspiańskiego jest przede wszystkim sposób jego oddziaływania, bo na Weselu – jak ujął to dowcipnie niegdyś Jan Błoński – polska publiczność nigdy się nie nudzi. Wielki finał dramatu, zmierzający długimi kadencjami do stanu uśpienia, rozbrojenia, do chocholego tańca, zwykło się odczytywać jako gorzką, wstrząsającą prawdę o społecznej niemocy, marazmie, anomii. A może jest na odwrót? Może ta perwersyjna, triumfalna i monumentalna scena uśmiercania społecznej energii wyzwala poczucie ulgi, uwalnia od lęku przed krwawą przemocą, zapewnia błogie uczucie wzniosłości i bezgrzeszności?
Także tym razem finał Wesela może zaskakiwać, nawiązując do współczesnych nam wydarzeń. Jest przestrogą, wynikająca z historycznego doświadczenia. I ożywiającą w naszej zawodnej, krótkotrwałej pamięci fakt, że widmo wojny jest bliżej niż nam się wydaje. Maja Kleczewska z dramaturgiem Grzegorzem Niziołkiem przypominają o tym.
Warto iść do teatru, by mieć swoje zdanie i dostrzec nowe odczytanie Wesela przez pryzmat swojej wrażliwości. Niebawem uczniowie będą mieli okazję obejrzeć na scenie Starego Teatru inny obraz Wesela Stanisława Wyspiańskiego – tym razem w reżyserii Jana Klaty.

Proszę Państwa, Wyspiański umiera
4 kwietnia był dniem, kiedy w godzinach wieczornych widownię Teatru im. J. Słowackiego wypełnili uczniowie z naszej szkoły by obejrzeć spektakl Proszę Państwa, Wyspiański umiera.

Przedstawiamy kilka refleksji uczniów po spektaklu. Maria Wolska z klasy 3h pisze: Niesamowity klimat kreowany już od momentu przekroczenia progu teatru bardzo szybko porywa i przenosi widza w świat Wyspiańskiego, który z całą pewnością jest nieco osobliwy. Jego unikatowy charakter podkreśla w spektaklu świetna gra świateł, a przede wszystkim muzyka – melancholijne, delikatne i poruszające utwory w wykonaniu Mai Kleszcz, przypominające mi o moim dzieciństwie, a także chwytliwe muzyczne przerywniki stosowane między scenami oraz w trakcie trwania dialogów, które nadawały im odpowiedni rytm oraz podkręcały ich nietypowy, specyficzny charakter. Końcówka spektaklu była dla mnie zniewalająca. Świetnie zagrani bohaterowie perfekcyjnie podkreślili i domknęli całą historię. Było to dla mnie ogromnie wzruszające przeżycie – czułam jak gdyby ten spektakl obudził we mnie jakąś cząstkę nieznanej mi dotąd wrażliwości i dość brutalnie wydobył ją na światło dzienne. Z teatru wyszłam czując prawdziwe katharsis. Z pewnością jest to jeden z najlepszych spektakli jakie miałam ostatnio przyjemność przeżywać.
Komentarz Michała W. Świątkowskiego z klasy 3h: Spektakl Proszę Państwa, Wyspiański Umiera w ciekawy i niekonwencjonalny sposób przybliża nam historię życia i kariery twórczej Stanisława Wyspiańskiego. O czwartym wieszczu opowiadają nam jego przyjaciele, wrogowie, współpracownicy, wreszcie żona, matka i dzieci. Z ich relacji, połączonych z refleksjami i wspomnieniami samego Wyspiańskiego wyłania się obraz niejednoznaczny. Krakowski artysta jest przedstawiony z jednej strony jako wybitny reżyser teatralny, genialny malarz i wizjoner, z drugiej zaś jako człowiek nieodpowiedzialny, popędliwy, czasem nawet infantylny. Ta mnogość głosów w dyskusji o Wyspiańskim daje widzowi możliwość samodzielnego wyrobienia opinii o artyście, za co bardzo doceniam spektakl. Na szczególną uwagę zasługuje wysoki poziom integracji widzów z aktorami, którzy często opuszczają scenę i przechodząc na widownię tym bardziej angażują publikę. W spektaklu obecne są także liczne odniesienia do wybitnych dzieł sztuki jak ołtarz Wita Stwosza w kościele Mariackim, oraz obrazów Caravaggia, Rembrandta, czy Malczewskiego. Osobiście jednak jestem zdania, że spektakl jest momentami zbyt krzykliwy i wulgarny, jakby za wszelką cenę starając się zwrócić uwagę widza. Zupełnie niepotrzebnie, bowiem fascynująca opowieść o genialnym artyście sama w sobie jest interesująca i zupełnie nie potrzebuje tych dodatków, wątpliwej skądinąd jakości.
Te drobne mankamenty nie zmieniają jednak faktu, że sam spektakl uważam za zdecydowanie godny polecenia.
Opinia Marii Skowronek z klasy 3e:
Spektakl był niesamowitą podróżą do ostatnich chwil życia Czwartego Wieszcza – Stanisława Wyspiańskiego. Widzowie zanurzając się w tej historii, jakby z samym bohaterem przemierzają różne etapy jego życia, ważne dla niego miejsca i chwile oraz ludzi tak blisko z nim związanych. Nie jest to jednak lukrowana laurka dla Wyspiańskiego. Niesamowity dobór aktorów, scenografii, muzyki oraz rozległych metafor pozwala poczuć się widzom jak w teatrze czasów Wyspiańskiego. Bardzo ciekawym rozwiązaniem jest kontakt z publicznością, który nie ogranicza się jedynie do połączenia widowni ze sceną w trakcie spektaklu ale daje możliwość każdemu z oglądających stanąć na deskach sceny słynnego Teatru. Sam koniec może zadziwić oraz skłonić do refleksji. Z całą pewnością mogę polecić ten spektakl każdemu, nie tylko fanom Stanisława Wyspiańskiego i Młodej Polski. Warto przeżyć tą sentymentalną podróż nie o umieraniu a o życiu.

Organizacja: opiekun Szkolnego Klubu Wyspiańskiego prof. Anna Czepiec-Mączka
Zdjęcia: Maria Skowronek, klasa 3e

Urszula Grodzka z klasy 2h laureatką III miejsca w XXIII Ogólnopolskim Turnieju Reportażu im. Wandy Dybalskiej

Urszula Grodzka z klasy 2h zdobyła tytuł laureatki III miejsca w Ogólnopolskim Turnieju Reportażu im Wandy Dybalskiej i zdobyła nagrodę Dyrektora Departamentu Edukacji za reportaż pt. Kiedy tak naprawdę będzie ta dwudziesta pierwsza? W protokole jury tak uzasadniło ocenę pracy Uli: Autorka pokazując swoją rodzinę, dysponuje ogromną dokumentacją, z której tworzy syntetyczną całość, nie bojąc się ujawniać najbardziej bolesnych szczegółów. Jako czytelnicy jesteśmy blisko bohaterów tej opowieści. Mamy obraz tego, z czym na co dzień zmaga się cała rodzina. Relację i fragmenty nagrodzonych prac można przeczytać w Wyborczej.pl:
https://wroclaw.wyborcza.pl/wroclaw/7,35771,30780393,wybrano-najlepsze-reportaze-licealistow-z-calej-polski-milcza.html
Podczas XXIII Gali Finałowej w Instytucie Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Wrocławskiego Urszuli towarzyszyli rodzice, siostra Hania oraz nauczycielka języka polskiego, Katarzyna Kamizela. Po oficjalnej uroczystości laureaci mieli okazję porozmawiać na temat swoich prac z jurorami konkursu. Po południu wszyscy uczestnicy wzięli udział w spotkaniu z Magdaleną Skawińską i Joanną Kuciel-Frydryszak, autorką „Chłopek”- książki roku 2023 portalu LUBIMY CZYTAĆ! Wieczór zakończył się spacerem z przewodnikiem, który w barwny sposób opowiedział historię Rynku stolicy Dolnego Śląska. Następnego dnia laureaci z opiekunami mieli możliwość zwiedzenia najpiękniejszej wrocławskiej kamienicy, gdzie mieści się Muzeum Pana Tadeusza. Tam licealiści bliżej poznali historię sarmatów oraz życie i twórczość Adama Mickiewicza. Dwa dni goszczenia we Wrocławiu i wszystkie atrakcje były jedną z nagród dla laureatów konkursu.
Plotki głoszą, że Urszula już ma pomysł na kolejny reportaż. Czekamy z niecierpliwością i serdecznie gratulujemy sukcesu!

Opieka: prof. Katarzyna Kamizela

Budowanie przyszłości z Piotrem Wróblem: inspiracje i wyzwania w architekturze. Spotkanie klas 1e i 3e z architektem.

12 marca 2024 roku w II LO w Krakowie odbyło się inspirujące spotkanie klas artystyczno-architektonicznych 1e i 3e z renomowanym architektem panem Piotrem Wróblem. Piotr Wróbel jest absolwentem Wydziału Architektury Politechniki Krakowskiej, gdzie przez wiele lat pełnił również funkcję wykładowcy. Doświadczenie zawodowe zdobywał w biurach architektonicznych w Niemczech, Norwegii i Wielkiej Brytanii. W 1991 wspólnie z Jackiem Czechem i Januszem Dulińskim założył pracownię architektoniczną APA Czech-Duliński-Wróbel. Jest współautorem kilkudziesięciu prac konkursowych, kilkunastu projektów budynków i zespołów urbanistycznych. Do jego najważniejszych projektów i realizacji zaliczyć można kompleks budynków lotniskowych oraz terminale pasażerskie w portach lotniczych w  Krakowie-Balicach i w Rzeszowie, budynek Radia Kraków czy budynek Wydziału Informatyki Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie.
W trakcie prezentacji, pan Piotr Wróbel przybliżył uczniom nie tylko swoje najważniejsze realizacje, ale także etapy procesu projektowania. Wspomniał o projekcie radia Kraków, który realizował w młodym wieku we współpracy z prof. Tomaszem Mańkowskim, podkreślając znaczenie współpracy zespołowej i kompleksowości procesu projektowego.
Architekt zwrócił również uwagę na istotę myślenia przyszłościowego podczas projektowania, kładąc nacisk na „elastyczność” budynków oraz ich zdolność adaptacji do zmieniających się warunków. Opowiedział o konieczności uwzględnienia funkcjonalności i technicznej strony architektury, równoważąc ją z elementami abstrakcyjnymi i artystycznymi.
Pan Wróbel podzielił się także przykładami projektów, które nie zostały zrealizowane, lecz zdobyły uznanie w środowisku architektonicznym, takimi jak Opera Krakowska czy pływalnia przy ulicy Reymonta. Wspomniał również o swojej pracy nad projektami: lotniskiem w Balicach oraz lotniskiem w Rzeszowie, ukazując zarówno skalę projektów, jak i ich złożoność.
Podczas spotkania, architekt zwrócił uwagę na inspiracje płynące zarówno z natury, jak i sztuki. Przedstawił uczniom swoje pasje, w tym kolekcjonowanie nietypowych przedmiotów, które stanowią dla niego źródło pomysłów i inspiracji.
Spotkanie z dr Piotrem Wróblem dla klas 1e i 3e nie tylko dostarczyło wiedzy na temat architektury i procesu projektowania, lecz także stanowiło inspirującą podróż przez świat kreatywności i profesjonalizmu. Dla uczniów było to nie tylko spotkanie z mistrzem zawodu, ale także moment refleksji nad własnymi pasjami i możliwościami zawodowymi w przyszłości.

Autor tekstu: Hanna Kwapień, klasa 3e
Pomysłodawca spotkania, organizator: prof. Anna Czepiec-Mączka
Autorka kolażu /Radio Kraków/: Natalia Detka, klasa 3e
Zdjęcia: Jakub Jagiełłowicz, klasa 3e

Turniej piłki siatkowej

Za nami kolejny turniej organizowany przez Samorząd Uczniowski. 19 i 20 marca uczniowie mieli przyjemność zagrać w siatkówkę  –  dyscyplinę w której Polska Reprezentacja odnosi sukcesy na skalę światową. Turniej cieszył się ogromną popularnością, do rozgrywek zgłosiły się 24 klasy. Składy reprezentacji klas były mieszane, o tytuł najlepszej klasy walczyły dziewczyny wraz chłopcami.
Atmosfera na meczach i poziom umiejętności gry zawodników był niesamowity, walka o każdą piłkę wzbudzała emocje i podnosiła poziom adrenaliny wśród wszystkich. Ogromne gratulację za wytrwałość i walkę dla wszystkich uczestników, a w szczególności dla klasy 3c, która zwyciężyła w rozgrywkach. Na drugim miejscu uplasowała się klasa 4g, na trzecim miejscu klasa 3b.
Skład drużyn:
Klasa 3c: Bartosz Miklas, Jakub Sobczyk, Bartosz Baniowski, Bartłomiej Cichoń, Tomasz Barszcz, Nikodem Ufland, Julia Gediga, Weronika Głowa, Julia Gut, Weronika Kawa
Klasa 4g: Dawid Libucha, Magdalena Włodarczyk, Aleksandra Pocztorenko, Zofia Kuc, Mateusz Buczyński, Karol Nowakowski, Maciej Szewczyk, Maja Bobek, Jan Klepka
Klasa 3b: Błażej Czyżycki, Filip Zaziąbł, Paweł Gomuła, Michał Chmiel, Stanisław Curyło, Maja Samek, Lilianna Dubas, Kinga Kapcia, Julia Niemiec
Za organizację turnieju z ramienia Samorządu Uczniowskiego byli Julia Wójtowicz i Jacek Kawalec. Specjalne podziękowania dla sędziów profesora Wojciecha Biedermana i absolwentów Adriana Glanowskiego i Pawła Matuszka.
Na zakończenie turnieju samorząd zorganizował mecz reprezentacja szkoły kontra absolwenci, było to świetne wydarzenie.
Dziękujemy za wspaniałą atmosferę i emocje, których nam dostarczyliście.

Opiekunowie:
prof. Tomasz Kaszyński
prof. Anna Mrugalska
prof. Joanna Pisula

Wymiana z Suchitra Academy w Hydrabadzie w Indiach

Na przełomie lutego i marca odbyła się wyprawa uczniów z naszego liceum do Indii pod opieką prof. Urszuli Batorskiej, prof. Agaty Reichert-Zaczek i prof. Anny Mazan Stachury. Poniżej zamieszczamy relację jednej z uczestniczek, Zuzanny Kowal z kl 3e:
„18 lutego wyruszyliśmy do egotycznych, kolorowych Indii. Podczas przesiadki udało nam się zwiedzić Dubaj nocą, przytłaczające swoim przepychem i nowoczesnością miasto, które ożywa po zachodzie słońca i zachwyca oświetlonymi drapaczami chmur z każdej strony. Przez pierwszy tydzień w Indiach, podróżowaliśmy po turystycznych miastach północy. Zwiedziliśmy pełną kontrastów stolicę- New Delhi, turystyczną Agrę z wizytówką kraju i jednym z Siedmiu Nowych Cudów Świata- Tadż Mahal oraz zachwycający Jaipur z charakterystyczną różową zabudową. Podczas zaskakującego, pełnego wrażeń zwiedzania towarzyszyła nam doświadczona przewodniczka, która zapewniła nam solidną porcję wiedzy i zaskakujących ciekawostek. W drugim tygodniu rozgościliśmy się w Indiach na dobre, mieszkając u indyjskich rodzin na południu kraju w ramach wymiany z Suchitra Academy w Hajdarabadzie. Mieszkanie u rodzin było niezwykłym doświadczeniem, pozwalającym nam zobaczyć prawdziwe życie lokalnych ludzi i nawiązać wartościowe relacje i znajomości. W drodze powrotnej ponownie zatrzymaliśmy się w Dubaju by odwiedzić najciekawsze miejsca i wjechać na najwyższy budynek świata- Burdż Chalifa! Pobyt w Indiach na pewno zapamiętamy do końca życia i jeszcze długo będziemy wracać do niego w pamięci.”

Opieka: prof. Urszula Batorska, prof. Agata Reichert-Zaczek i prof. Anna Mazan-Stachura

Dzień Orientacji Zawodowej

15 marca 2024r. nasza Szkoła miała przyjemność uczestniczyć w 18 edycji Dnia Orientacji Zawodowej. Samorząd Uczniowski miał możliwość zaprezentowania oferty edukacyjnej uczniom klas ósmych krakowskich i okolicznych szkół oraz zaprosić na dzień otwarty 15 kwietnia. Dziękujemy za możliwość uczestnictwa w wydarzeniu, które z pewnością ułatwi młodym ludziom decyzję co do dalszej drogi swojej edukacji. Reprezentacja uczniów: Adam Wilk, Mateusz Kadzik, Maria Sztokman z klasy 2h oraz Patrycja Liszka z klasy 3h.

Opiekunowie: prof. Ilona Rudka, prof. Joanna Pisula

DZIEŃ GEOGRAFII 19.03.2024

Jak co roku, wraz ze zbliżającą się wiosną, organizujemy w naszej szkole święto geografii.
Tym razem naszym hasłem przewodnim stała się „Azja-kontynent kontrastów”.
W ramach dnia geografii opowiedzieliśmy o wymianie polsko-indyjskiej ze szkołą Suchitra Academy w Hyderabadzie.
Prof. Agata Reichert-Zaczek, okiem historyka sztuki, pokazała nam piękne zabytki Indii.
Prezentację „W świecie hinduizmu” przedstawiła Zuzanna Kowal z klasy 3e, natomiast o indyjskim jedzeniu i szoku kulturowym wypowiedziały się : Karolina Dymek, Antonia Bałys, Anna Frączek z klasy 3g oraz Klara Rokosz -Kuczyńska z klasy 3e.
Dzień geografii wzbogaciła nam Pani prof. Elżbieta Potępa-Karkoszka barwnymi zdjęciami i opowieściami o Singapurze, Wietnamie, Kambodży oraz Laosie.
Uczennice Sara Piszczek z klasy 3e oraz Ola Noskowska z klasy 2c przedstawiły wspomnienia z podróży po Sri Lance oraz Japonii.
Na zakończenie dnia geografii przenieśliśmy się do Dubaju i ZEA, w towarzystwie Filipa Piekarza z klasy 3f oraz Michała Buckiego i Pawła Gomuły z 3b.
W przerwach między prezentacjami odbyły się dwa konkursy z nagrodami, ze znajomości Indii i ZEA. Uczniowie mieli też okazję spróbować różnorodnych potraw indyjskich.
Podróże stały się nieodłączną częścią współczesnego człowieka, nigdy wcześniej podróżowanie nie było tak łatwe i dostępne dla każdego. Nasza szkoła daje takie możliwości poznawania odległych zakątków świata – m.in Indii, ZEA, Japonii czy Australii, w myśl chińskiej doktryny ”Lepiej raz zobaczyć niż sto razy usłyszeć”.
Do zobaczenia za rok!
Zapraszamy tymczasem do obejrzenia zdjęć z naszego wydarzenia….

Organizacja: prof. Urszula Batorska

MISTRZOSTWA POLSKI POLE & AERIAL 2024


Z radością i dumą pragniemy poinformować, że w dniu 16 marca uczennica klasy 3B Julia Kostrz wraz z Gabrielą Janus zdobyła pierwsze miejsce w Mistrzostwach Polski Pole & Aerial w Katowicach w kategorii duety seniorki profesjonalistki. Gratulujemy serdecznie i życzymy dalszych sukcesów.

MuFo Fotografia – niezła sztuka!

13 marca klasa 1e artystyczno-architektoniczna dołączyła do projektu Sztuki wizualne – fotografia, uczestnicząc w warsztatach fotograficznych Fotografia – niezła sztuka! w Muzeum Fotografii MuFo.

Z relacji Anieli Toporskiej z klasy 1e:
Klasa artystyczno-architektoniczna 1e wspólnie z Panią profesor Anną Czepiec-Mączką uczestniczyła w warsztatach w Muzeum fotografii.
Zostaliśmy mile przywitani przez pracownika muzeum, który oprowadził nas po ekspozycji muzealnej ukazującej historię fotografii; wynalazki, ewolucję rozwoju fotografiki i  najważniejszych jej przedstawicieli. W grupach rozmawialiśmy o tym czym jest sztuka współczesna i w jaki sposób fotografia stałą się dziedziną sztuki. Druga część zajęć była częścią projektową i dotyczyła wyrażenia za pomocą zdjęć swojego zdania o współczesnych problemach cywilizacyjnych. Nasze zbiorowe prace zaprezentowaliśmy na forum klasy. Problemy, które uważamy za istotne to /kilka z nich prezentują zdjęcia/:

  • Oczekiwania, wymagania, samoocena.
  • Szczęście, optymizm.
  • Kobieta żyjąca w cieniu mężczyzny.
  • Odwrócenie tradycyjnych ról – kobieta, mężczyzna.
  • Obserwacja zewnętrzna a wnętrze człowieka.
  • Kobieta w społeczeństwie.

Organizacja, pomysłodawca projektu: prof. Anna Czepiec-Mączka
Zdjęcia: prof. Anna Czepiec-Mączka i uczennice z klasy 1e: Oliwia Galowitz, Yelizaveta Kulyk, Wiktoria Belska, Aniela Topolska, Izabela Cholewa, Małgorzata Ratajczyk

Czy wiesz co to CITES? – spotkanie z pracownikami Służby Celno-Skarbowej w Krakowie

W piątek 8 marca naszą szkołę odwiedzili funkcjonariusze Służby Celno-Skarbowej w Krakowie – koordynatorzy CITES. Ponieważ za kilka miesięcy rozpoczną się wakacje i podróże, spotkanie miało nam uświadomić, że przywóz wakacyjnych pamiątek do Unii Europejskiej, jeżeli wykonane są one z roślin i zwierząt gatunków zagrożonych wyginięciem, jest zabroniony bez przedstawienia odpowiednich dokumentów. Dowiedzieliśmy się, czym jest Konwencja CITES i jaka kara grozi za przywóz takich organizmów czy towarów z nich wykonanych do Polski. W międzyczasie mogliśmy przyjrzeć się okazom, które zostały skonfiskowane – torbom czy butom z krokodyli, koralowcom, muszlom, wyrobom z kości słoniowej, futrom i kosmetykom. Funkcjonariusze – przedstawiając odpowiednie narzędzia – opowiadali, jak wykrywa się próbę przemytu gatunków oraz jak zdobywa się odciski palców, aby móc kogoś zidentyfikować. Na końcu spotkania poznaliśmy nieco innego funkcjonariusza, pieska o imieniu Marley, który na co dzień dzielnie tropi przypadki przemytu tytoniu. W przeprowadzonym pokazie piesek po obwąchaniu kilku pudełek wskazał skrzynkę – położył się obok – a po jej otwarciu okazało się, że są w niej papierosy. Zajęcia były bardzo interesujące, a klasy 3a i 2d biorące udział w prelekcji, dzięki zdobytej wiedzy, na pewno unikną kłopotów w przyszłości wracając z dalekich podróży.

Tekst: Maja Dąbrowska, klasa 2d

Organizacja: prof. Anna Szefer-Kłęk, prof. Eliza Wojtasik

Lekcja literatury z Wojciechem Bonowiczem

8 marca klasa 1h miała przyjemność spotkać się z Wojciechem Bonowiczem: poetą, publicystą i dziennikarzem, aby na podstawie tekstu amerykańskiego pisarza Georgea Saundersa pt. „Umiem mówić! ™” porozmawiać o przerażającej wizji świata, związanej z  niepohamowanym rozwojem technologii.
Analiza i interpretacja tego tekstu, napisanego w formie listu pracownika firmy produkującej urządzenie „przyspieszające” mówienie u niemowląt, pozwala dostrzec niebezpieczeństwa związane z bezrefleksyjną automatyzacją rzeczywistości, która pozbawia człowieka zdolności do refleksji i odbiera zdrowie. Pokazuje ponadto mechanizmy działania rynku, manipulację w celu zwiększenia zysków, wybujałe ambicje znacznej części społeczeństwa, w tym rodziców, którzy za wszelką cenę chcą przyspieszyć rozwój dziecka, by w przyszłości odniosło sukces. Okazało się również, że ten, napisany przed laty tekst, staje się z upływem czasu coraz bardziej aktualny. Współczesne nastolatki, które nie wyobrażają sobie życia bez urządzeń elektronicznych, szybko się uzależniają od technologii, ale potrzebują również kontaktu z rówieśnikami i światem zewnętrznym, co najdobitniej pokazała pandemia.
To spotkanie było niezwykle inspirujące i pokazało, że w trakcie dyskusji można dotrzeć do głębszych warstw i znaczeń tekstu.

George Saunders jest amerykańskim pisarzem, który urodził się 2 grudnia 1958 roku. W 1988 roku otrzymał tytuł magistra kreatywnego pisania, na Uniwersytecie Syracuse. Autor podjął współpracę z popularnymi magazynami, do których można zaliczyć „The New Yorker”, „GQ” i „The Guardian”. Od 1997 roku pracuje na Uniwersytecie Syracuse, gdzie prowadzi zajęcia z kreatywnego pisania.
George Saunders zajmuje się pisaniem opowiadań, powieści, nowel i książek dla dzieci. Autor w swoich powieściach potępia kulturę korporacyjną, potęgę mediów i powszechny konsumpcjonizm. Jest autorem takich książek, jak: „Sielanki”, „10 grudnia” czy „Lincoln w Bardo”. W tych publikacjach, można dostrzec niezwykły humor autora, który w satyryczny sposób prowadzi fabułę powieści.
Georgowi Saundersowi zostało przyznane wiele prestiżowych wyróżnień. Największym osiągnięciem pisarza, było zdobycie nagrody Man Booker Prize, w 2017 roku za powieść pt. „Lincoln w Bardo”. W 1997 roku George Saunders został laureatem nagrody O. Henry Award. Autor doceniony został również za napisane opowiadanie pt. „CommComm”, za które w 2006 roku otrzymał World Fantazy Award. Pisarz nominowany był do takich nagród, jak National Book Award i The Story Prize. Jeden z  najważniejszych współczesnych pisarzy amerykańskich.

Autor tekstu: Antonina Sieńko, klasa 1h
Organizacja: prof. Anna Czepiec-Mączka, prof. Ewa Wach-Czubińska
Zdjęcia: prof. Anna Czepiec-Mączka

Dzień Życzliwości w II LO

„Nigdy wątp nigdy, że mała grupa troskliwych ludzi mogłaby zmieniać świat. Tak naprawdę to jedyna rzecz, która go kiedykolwiek zmieniła.”
Margaret Mead

30 stycznia w naszym liceum odbył się Dzień Życzliwości. Wydarzenie to na stałe zapisało się w kalendarzu naszych szkolnych wydarzeń.
Jak co roku zorganizowaliśmy charytatywny kiermasz ciast. Uczniowie przygotowali przepyszne wypieki, z których dochód przeznaczony został na potrzeby Hospicjum dla Dzieci Alma Spei. Uzyskaliśmy rekordowy jak dotąd wynik zbiórki – 840,32 zł!

 

 

Po kilkuletniej przerwie wróciła również Sobieska Foto – Budka. Na przerwach uczniowie i nauczyciele mieli okazję skorzystać z rekwizytów i zrobić sobie pamiątkowe zdjęcia.

Przy okazji Dnia Życzliwości, uczniowie brali udział w głosowaniu na najbardziej życzliwego nauczyciela. W tegorocznym plebiscycie rekordową ilością głosów został wybrany polonista – prof. Michał Kózka. II miejsce zajęła zeszłoroczna laureatka – prof. Agnieszka Werkowicz, natomiast na trzeciej pozycji uplasował się po raz kolejny prof. Grzegorz Knapik. Laureatom jeszcze raz serdecznie gratulujemy!
Nowością w tym roku był wybór najbardziej życzliwego ucznia, głosami nauczycieli. Zwycięzcą okazał się Franciszek Zagórski z kl. 3c, którego postawę, zaangażowanie oraz kulturę osobistą wyróżnili nauczyciele.

Niezwykle miłym akcentem, było wręczenie nauczycielom dyplomów z pozytywnymi słowami od uczniów. Były to nierzadko wzruszające wypowiedzi młodzieży, która w ten sposób uzasadniała wybór danego nauczyciela w Plebiscycie Życzliwości.
Ponadto tradycyjnie w całej szkole rozwieszono zrywki z miłymi i pozytywnymi słowami, które uczniowie i nauczyciele mogli przekazywać wybranej osobie.
Bardzo dziękujemy wszystkim uczniom, którzy zaangażowali się w organizację wydarzenia!
Obsługa fotograficzna: Julia Dubiel kl. 2e, Zofia Naziębłło kl. 2e, Wojciech Tarnawski i Filip Zaziąbł kl. 3b
Organizacja: Zespół psychologiczno – pedagogiczny wraz z uczniami

DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO W II LICEUM

Dlaczego język może być narzędziem wykluczenia? Czy tekst na kamieniu rzecznym może być poezją? Jak uczyć się polskiego w wielonarodowych klasach? Jak powstał język polski i co ma wspólnego polskie „złoto” z angielskim „gold”?

Na takie pytania szukaliśmy odpowiedzi podczas Dnia Języka Ojczystego, który odbył się w naszej szkole 29 lutego. Przyjemną i pożyteczną nauką okazały się wykłady i warsztaty, w których uczestniczyły wybrane klasy. Z przyjemnością gościliśmy panią prof. Annę Piechnik z Uniwersytetu Jagiellońskiego, która opowiedziała o strategiach wykluczenia w polszczyźnie. Niezwykle ciekawe wnioski o funkcjonowaniu uczniów w klasach polsko-ukraińskich przedstawił prof. Michał Kózka. Zaskakujące przykłady poezji konkretnej oraz poezji w przestrzeni miasta poznaliśmy podczas warsztatów z panem Szymonem Ubrankiem z Uniwersytetu Jagiellońskiego. Wszystkim wykładowcom serdecznie dziękujemy i niecierpliwie czekamy na przyszłoroczne ciekawostki ze świata naszego języka ojczystego.

Koordynacja: prof. Małgorzata Ścibior-Szeremeta
Zdjęcia: Jędrzej Ziębicki, prof. Małgorzata Ścibior-Szeremeta

Patronat Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego nad klasą 2h

W pierwszym półroczu uczennice i uczniowie klasy 2H odbyli zajęcia związane z patronatem Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego.
Wysłuchali wykładu pana prof. dr. hab. Jana Widackiego na temat kryminologii. Dowiedzieli się o historii tej dziedziny nauki, a także poznali liczby dokonywanych na przestrzeni lat rożnych przestępstw od czasów Zygmunta Starego. Zaznajomili się również z przyczynami tych wzrostów oraz spadków. Niektóre statystyki całkowicie odbiegały od przypuszczeń i zadziwiły klasę. Wykład był bardzo pouczający, skłonił również do rozmyślań na temat tego, w jaki sposób media kształtują postrzeganie świata i czy zawsze jest ono zgodne z rzeczywistością.
Po wykładzie odbyły się warsztaty w grupach. Połowa klasy uczestniczyła w zajęciach dziennikarskich z panią Magdaleną Oleszkiewicz-Gałką oraz panem Tadeuszem Gałką poświęconych na pracę nad wizerunkiem medialnym. Podczas spędzonego w studiu czasu uczniowie mieli za zadanie stworzyć wstępy do programów informacyjnych, inspirując się tymi współczesnymi, które na co dzień są transmitowane w telewizji. Następnie każdy miał możliwość wcielić się w rolę prezentera i przed kamerą zaprezentować przygotowane wydanie.
Druga grupa pod okiem filmoznawczyni – pani dr Anny Taszyckiej próbowała odpowiedzieć na pytanie znajdujące się w temacie zajęć: „Po co nam gatunki filmowe?” Uczniowie wnikliwie poznali cechy różnych gatunków filmowych oraz obejrzeli fragmenty filmów prezentujących te cechy.
Serdecznie dziękujemy Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego za możliwość kolejnych odwiedzin ich uczelni oraz za wspaniale zorganizowany czas. Uczniowie z niecierpliwością czekają na kolejne wyjście.

Autorki tekstu: Aleksandra Bania i Anna Szweblik, kl. 2H

Opieka: prof. Katarzyna Kamizela

Fakultet polonistyczny UJ w klasie 2h

W pierwszym semestrze roku szkolnego 2023/2024 klasa 2h dzięki patronatowi Uniwersytetu Jagiellońskiego miała możliwość uczestniczenia w cotygodniowych spotkaniach z wykładowcami tej uczelni. Zajęcia odbywały się w 2 blokach, a każdy z nich składał się z czterech spotkań.
Z panem dr. hab. Tomaszem Kunzem wspólnie skupialiśmy się na wybranych tekstach lirycznych oraz epickich różnych autorów , m.in. Magdaleny Tulli czy Witolda Gombrowicza . Dzięki zajęciom każdy miał możliwość uczestniczyć w otwartych dyskusjach na temat problematyki i własnego rozumienia utworu. Pan Profesor przekazał nam również cenne wskazówki dotyczące analizy i interpretacji utworów.

Drugi blok zajęć prowadzony był przez pana dr. hab. Tomasza Majkowskiego- kierownika Ośrodka Badań Groznawczych. Pan profesor przeniósł nas do świata gier i w ciekawy sposób opowiedział o ich historii- od gier planszowych aż do komputerowych. W ciągu 4 spotkań dowiedzieliśmy się, od kiedy gry towarzyszyły ludziom i jak zmieniały się ich funkcje oraz wygląd. Zajęcia wypełnione były wieloma ciekawostkami i stanowiły miłe urozmaicenie szkolnych zajęć.
Jesteśmy wdzięczni za oba bloki zajęć. Każdy z nich wniósł coś ciekawego i na pewno zapamiętamy przekazaną nam wiedzę!

Autorki tekstu: Aleksandra Bania i Anna Szweblik, kl. 2h

Opieka: prof. Katarzyna Kamizela

A co, jeśli się uda? Czy możemy mieć wreszcie pozytywny mit? Klub Wyspiańskiego – kontynuacja – po raz kolejny musical 1989

Cytowane w tytule pytanie pochodzi z musicalu „1989”. Spektakl został przygotowany wspólnie przez Teatr im. Juliusza Słowackiego w Krakowie i Gdański Teatr Szekspirowski. Autorami scenariusza są Marcin Napiórkowski, Katarzyna Szyngiera i Mirosław Wlekły, muzyki – Andrzej „Weber” Miłosz. Przedstawienie wyreżyserowała Katarzyna Szyngiera. Rewelacyjnie grany, rapowany spektakl o przełomowym dla nas historycznym momencie, sądząc choćby po trudach zdobywania biletów, wciąż cieszy się niesłabnącym zainteresowaniem publiczności. Uczennice i uczniowie z naszej szkoły 1 marca b.r. po raz kolejny mieli okazję obejrzeć musical oraz uczestniczyć w spotkaniu poprowadzonym przez Dyrektora Krzysztofa Głuchowskiego z reżyserką spektaklu. Wyjątkowość tego spotkania stanowi dodatkową wartość. Młodzi ludzie mieli szansę dowiedzieć się bezpośrednio od twórcy przedstawienia o zamierzeniach, etapach pracy i trudnościach w realizacji spektaklu. O tym w jaki sposób docierano do dokumentów i o rzetelnej pracy tworzenia scenariusza na ich podstawie a także o szukaniu tego, co łączy a nie dzieli w historii. Katarzyna Szyngiera w odpowiedzi na pytania uczniów opowiedziała o specyfice pracy reżyserskiej i o bohaterach spektaklu natomiast Krzysztof Głuchowski zapewnił o trwających pracach nad zapisem cyfrowym ścieżki dźwiękowej muscialu. Zatem czekamy.
Przedstawiamy zdania uczniów, podsumowujące co według nich stanowi o sile spektaklu? Zachwycają – kostiumy, choreografia, ruch sceniczny, dobór aktorów, ich gra, sprawność w tańcu, wokalu i przede wszystkim – tekst. Pozornie zabawa słowem a pod nią głęboka wiedza o tamtym czasie, dylematach, różnicach ideologicznych i pojmowaniu nowej wolnej Polski.
Tekst zatytułowany A co, jeśli się uda?, napisany przez Adama Zielińskiego Łonę, należący do roli teatralnego Jacka Kuronia, zaprasza do namysłu nad przyszłością po sukcesie 4 czerwca 1989 roku. Zacytujmy go, by przypomnieć i skłonić do ponownej refleksji.
Co, jeśli się spełni piękny sen?
Bo widzisz: los się różnie lubi pogmatwać
Co będzie w dzień zwycięstwa, to ja z grubsza wiem
Ale co będzie dzień później – to już zagadka.

Organizacja: opiekun Klubu Wyspiańskiego w II LO prof. Anna Czepiec-Mączka
Zdjęcia: Joanna Operacz, klasa 3f i prof. Anna Czepiec-Mączka

Wyniki XIV edycji konkursu fotograficznego Zimą malowane

Miło nam ogłosić, że wśród laureatów konkursu fotograficznego Zimą malowane organizowanego przez Centrum Kultury Podgórza jest uczennica z klasy 3e artystyczno-architektonicznej. Praca Zuzanny Kaczor zajęła II miejsce w kategorii: fotografia uczniów ze szkół ponadpodstawowych.
Na konkurs wpłynęło 267 prac ze szkół podstawowych i średnich. Uroczyste otwarcie wystawy, rozdanie nagród i dyplomów odbyło się 7 marca 2024r.
Serdecznie gratulujemy!


Opieka prof. Anna Czepiec-Mączka

Koncert „To Kraków Tworzy Metamorfozy”

Prezydent Miasta Krakowa oraz cała społeczność Sobieszczaków zapraszają na wyjątkowy koncert To Kraków Tworzy Metamorfozy, który odbędzie się 5 kwietnia 2024 r. z okazji 10 – lecia Tauron Areny. Na scenie wystąpi plejada uznanych muzyków reprezentujących różne style muzyczne i pokolenia, a wśród nich Wiktor Waligóra, uczeń klasy 4D.

Nam, Sobieszczakom, twórczość Wiktora jest znana, ponieważ jest on dwukrotnym laureatem Festiwialu Małych Form Teatralnych i kilka razy koncertował specjalnie dla nas w Auli szkolnej. Cieszymy się niezmiernie, że dziś jego muzykę grają największe rozgłośnie radiowe, a na koncerty przychodzą tysiące fanów.

Gratulacje!

Świetny sezon naszego narciarza Filipa Nowosada z klasy 2g

Filip Nowosad uczeń klasy 2G od wielu lat uprawia narciarstwo alpejskie. W ostatnim czasie na jego koncie pojawiło się wiele sukcesów, a jednym z nich jest złoty medal w slalomie gigancie podczas reprezentowania II Liceum w Licealiadzie. W trwającym sezonie 2023/2024 zanotował również inne osiągnięcia:

Po raz trzeci reprezentował Polskę jako członek kadry narodowej na uznawanych za nieoficjalne Mistrzostwach Świata Młodzików i Juniorów Młodszych U14 i U16 „ALPECIMBRA FIS CHILDREN CUP 2024” w Folgarii we Włoszech i zajął w Slalomie SL – miejsce P33, a w Slalomie Gigancie – P43.

W nieoficjalnych Mistrzostwach Europy Dzieci U14/U16 “Skiinterkriterium Race – International Children’s Race in Alpine Skiing U14/U16” w Czechach Filip Nowosad reprezentował Polskę jako Kadra Narodowa Juniorów Młodszych. W slalomie gigancie zajął 5 miejsce.

W Młodzieżowym Pucharze Polski „PolSKI Mistrz” – w trwającym sezonie 2023/2024, w kategorii Junior Młodszy U16 2008-2009, Filip dwukrotnie stawał na podium zdobywając P2 i P3.

XXX Ogólnopolska Olimpiada Młodzieży w Sportach Zimowych, zorganizowana przez Ministerstwo Sportu i Turystyki oraz województwo małopolskie. Uzyskane miejsca w kategorii Junior Młodszy, chłopcy 2008-2009: Slalom – P3, Kombinacja Alpejska – P4, Super Gigant P5 i Slalom Gigant – P7.

W XV Ogólnopolskim Finale Lig Alpejskich Krakówsport Energiapura Cup 2023 w Narciarstwie Zjazdowym Filip zajął P1 zdobywając złoty medal.

Serdecznie gratulujemy!

Wymiana do Belgii

W dniach 20-27 stycznia, uczennice klas 3e, 4e oraz 3a pod opieką prof. Katarzyny Miko i prof. Anny Szot-Gębarowskiej wzięły udział w wymianie, projekcie Erasmus + „Behind the walls”, tym razem odbywającej się pod hasłem „Looking back is going forward”. Myślą przewodnią wymiany było dziedzictwo kulturowe. Wspólnie z belgijskimi oraz hiszpańskimi rówieśnikami mieliśmy pochylić się nad problematyką prezerwacji chylących się ku ruinie budynków. Poprzez przeprowadzone debaty próbowaliśmy rozstrzygnąć jak wykorzystać na nowo porzucone obiekty, równocześnie zachowując ciążącą na nich przeszłość. Była to już druga część wymiany, z uczniami De Bron – szkoły zlokalizowanej w Tielt, urokliwym belgijskim miasteczku. W drogę wyruszyliśmy już w piątek wieczorem, rozpoczynając dwudziestoparogodzinną podróż autobusem (Green Erasmus), która, choć żmudna, upłynęła nam szybko i względnie bez żadnych przykrości. Następnego dnia o tej samej porze byliśmy już na miejscu, gdzie przyjęli nas nasi belgijscy goście – znużonych, jednak z niecierpliwością oczekujących otwierającego się przed nami tygodnia. Niedzielę spędziliśmy z goszczącymi nas rodzinami, poznając obcą nam kulturę i obyczaje. Tielt powitało nas dżdżystą pogodą, nie powstrzymało to nas jednak by do szkoły dojechać rowerami. Miła niespodzianka – niezwykle popularnym środkiem transportu w Belgii. Na miejscu, dla odmiany od atmosferycznych opadów, zostaliśmy ciepło powitani i oprowadzeni po budynku szkoły. Następnie zagraliśmy w 4 gry przygotowane przez belgijskich uczniów, prezentujące porzucone budynki w okolicach Tielt, by następnie wspólnie wybrać jedno z nich. Zwyciężyło „Lactil” – była fabryka nabiału. Wybór ten miał mieć kluczowe znaczenie w nadchodzących dniach. Tego wieczoru zostaliśmy także oficjalnie przyjęci przez burmistrza w urzędzie miasta Tielt. Następnego dnia wyruszyliśmy do Kortrijk, w celu odwiedzenia elektrowni Transfo. Grając w grę terenową dowiedzieliśmy się o różnych przeszkodach, które wypłynęły przy odbudowie byłej elektrowni oraz o rozwiązaniach wprowadzonych w celu uatrakcyjnienia placówki. Zwiedziliśmy także samo Kortrijk, oglądając rozmaite sposoby ponownego wykorzystania starych fabryk, niegdyś industrialnego miasta. Środa nadeszła jako wielki dzień. Z samego rana wyruszyliśmy pociągiem, by zobaczyć Brukselę. Zwiedzanie zaczęliśmy od Domu Historii Europy, znajdującego się tuż obok Parlamentu Europejskiego. Następnie udaliśmy się na rozplanowany spacer, który mimo ograniczonego czasu wprowadził nas w klimat belgijskiej stolicy. Zasmakowawszy Belgii, wzbogaceni o obserwacje przeprojektowanych starych budowli, byliśmy gotowi, by rozpocząć kulminacyjny projekt wymiany. Podzieliwszy się na grupy, przystąpiliśmy do stworzenia własnego projektu przebudowy. Łącząc siły mieliśmy wymyślić jak wtłoczyć na nowo życie w zamkniętą na głucho fabrykę Lactil. Szybko okazało się, że opustoszałe mury przybrały zgoła inne oblicza w każdej z grup. Fabryka miała zatętnić życiem jako kawiarnia, miejsce do nauki, park rozgrywki lub centrum kultury. Stworzone projekty zaprezentowaliśmy na forum, by następnie skonfrontować je międzygrupowo, w debatanckich zmaganiach. Cały tydzień upłynął nam niesamowicie szybko, pozostawił w nas jednak moc wrażeń: zobaczonych miejsc, doświadczeń kulinarnych oraz przede wszystkim nowo poznanych ludzi. W sobotę rano, niemalże z zaskoczenia, nadszedł czas pożegnania. Z lekkim odcieniem żalu wyruszyliśmy w podróż powrotną, by na następny dzień, bezpiecznie dotrzeć do Krakowa. Historie oraz przeżycia, te opowiedziane i przemilczane oraz nabyte umiejętności debatanckie zostaną z nami na długo.

Tekst: Zuzanna Kaczor, kl. 3E

Opieka: prof. Katarzyna Miko, prof. Anna Szot

VIII SOBIESKI PARLAMENT 8.02.2024

Miło nam poinformować, że VIII edycja została objęte Patronatem Honorowym Prezydenta Miasta Krakowa oraz Patronatem Przewodniczącego Rady Miasta Krakowa.
Nagrody ufundowane m.in. przez Prezydenta Jacka Majchrowskiego i Radę Miasta Krakowa wręczył zwycięzcom Przewodniczący Artur Buszek. Obrady VIII Sobieskiego Parlamentu odbyły się w Audytorium im. Wincentego Danka UKEN.
W tej edycji procedowaliśmy 4 projekty ustaw – najwyżej został oceniony projekt ustawy CIS, zostało zgłoszonych ponad 160 poprawek (część została odrzucona z powodów formalnych). Obecnych na sali było 82 Posłów, zaś w całym projekcie udział wzięło ponad 100 osób, w tym absolwenci.
WYNIKI – kluby poselskie
1. miejsce SKWR – 479 pkt
2. miejsce CIS – 438 pkt
3. miejsce KMS – 398 pkt
4. miejsce SPAL – 368 pkt
WYNIKI mówcy
1. miejsce Michał Świątkowski (klasa 3H) SKWR – 74 pkt
2. miejsce Mateusz Morawa SPAL (klasa 4H) – 69,5 pkt
3. miejsce Maria Wolska SKWR (klasa 3H) – 69 pkt
4. miejsce Julia Tomczak CIS (klasa 4G) – 63,5 pkt
5. miejsce Michał Styrna SKWR (klasa 3H) – 61 pkt
Poseł Kacper Banaś otrzymał nagrodę za CYTAT VIII Sobieskiego Parlamentu a właściwie płomienną mowę o serze, winie i poprawkach -> kto był ten wie 🙂
BOHATERAMI tej edycji był też: cebule od polskich rolników, mandarynki/klementynki, i jak zawsze Konstytucja.
Jeszcze raz WSZYSTKIM Posłom i Posłankom VIII Sobieskiego Parlamentu gratulujemy!!!!
Zapraszamy na fotorelację przygotowaną przez Dominikę Korpak z klasy 3b i Krzysztofa Piejko z klasy 3a:

Opieka: prof. Olga Błyskal

JUBILEUSZ 50. OLIMPIADY GEOGRAFICZNEJ

To był intensywny weekend! Tuż przed rozpoczęciem ferii zimowych w naszej szkole odbył się etap okręgowy Olimpiady Geograficznej. Gościliśmy prawie stu uczniów, a ponadto ich nauczycieli, rodziców oraz osobistości, którym w tym dniu został przyznany medal za osiągnięcia i wieloletnią pracę na rzecz olimpiady. Jubileusz jest zawsze chwilą osobliwą, więc z tym większą radością informujemy, że I miejsce w zawodach uzyskał Franciszek Dynda z klasy 3d. Wśród najlepszych znalazł się również Maksymilian Kwietniewski z tej samej klasy (XIV miejsce w okręgu).

Geografia jest nauką, której doświadcza się na co dzień. Absolutnie wszystko co nas otacza bierze swój początek z ziemi. Wielu zgodzi się też ze stwierdzeniem, że GEOGRAFIA ZACHWYCA! Tak właśnie brzmiało motto konkursu plastycznego, który został zorganizowany w Sobieskim, aby uczcić jubileusz olimpiady. I miejsce ex aequo zdobyły Alicja Kaźmierska z klasy 2d oraz Katarzyna Strzelczyk z klasy 2f.

Radość i satysfakcja z osiągniętych wyników to jedno, ale uczniowie zdobyli również cenne nagrody rzeczowe.

Naszymi sponsorami byli:

EMAKO – sklep internetowy z wyposażeniem wnętrz (nagroda dla laureata – globus dekoracyjny),

NANA – poligrafia reklamowa – fundator okolicznościowych medali oraz termosów,

BOCHNERIS – fundator soli kosmetycznych na bazie soli bocheńskiej,

NA STOPY – fundator skarpetek z geograficznym motywem,

LAVASTONE – pan Michał Kwaśnik – fundator terenowych warsztatów geologicznych,

SKLEP PODRÓŻNIKA – fundator literatury geograficznej,

PIERSCIONKIZKORALIKOW – Aleksandra Pocztorenko – fundatorka zestawów biżuterii.

Wspaniały tort z okazji jubileuszu ufundowała pani Dominika Lewandowska (Sweet June).

Geomisie wykonała Joanna Żak z klasy 1e.

Serdecznie dziękujemy za wsparcie Młodych Pasjonatów Geografii!

Organizacja: prof. Eliza Wojtasik

Pomoc: prof. Anna Czepiec-Mączka (wystawa konkursu plastycznego), prof. Anna Mrugalska (dekoracja auli), prof. Adam Drabek (pomoc techniczna podczas zawodów) oraz uczniowie (pomoc w organizacji).

Wyróżnienie w VIII Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Spójrz okiem artysty – Marc Chagall”

Na konkurs wpłynęło 756 prac plastycznych z 121 szkół i pracowni plastycznych z całej Polski. Jury powołane przez Galerię Twórczości Plastycznej Młodych działającą w MDK „Śródmieście” we Wrocławiu pod przewodnictwem art. plast. Kacpra Kuźnickiego, ASP Wrocław oraz kuratora wystawy art. plast. Annę Szuleszko wśród nadesłanych prac wyróżniło pracę malarską Zuzanny Kaczor z klasy 3e artystyczno-architektonicznej. Zwrócono uwagę na wysoki poziom artystyczny prac.
Uroczysty wernisaż i wręczenie dyplomów oraz nagród odbyło się 2 lutego 2024 w Młodzieżowym Domu Kultury „Śródmieście” we Wrocławiu.
Gratulujemy!

Opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka

maj 2024
P W Ś C P S N
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  



Aktualnie online: 5
Dzisiaj: 1108
W tym tygodniu: 8026
W sumie: 4975545

bip