Warsztaty nie tylko dla biznesmenów

W dniu 3 października 2023 r. w klasie 2g odbyły się warsztaty Fundacji Szkolna Giełda Pracy – projektu, który wspiera młodzież chętną do budowania własnej ścieżki kariery. Działalność Fundacji opiera się na publikowaniu ogłoszeń wolontariatu, stażu oraz pracy dostępnych dla uczniów szkół średnich i studentów oraz na prowadzeniu edukacyjnej kampanii społecznej.

Szkolenia Jesiennej Akademia Kompetencji Społecznych, realizowanej przez Fundację, mają na celu wsparcie uczniów w rozwoju kompetencji 4k: umiejętności jasnej komunikacji, kompleksowego rozwiązywania problemów, negocjowania, myślenia logicznego i krytycznego oraz zarządzania zasobami ludzkimi.

Spotkanie poprowadził Marcin Wiecha-absolwent II LO, a obecnie student Uniwersytetu Pedagogicznego oraz Akademii Leona Koźmińskiego. Tematem przewodnim było „Budowanie potencjału zawodowego”. Bardzo dziękujemy za interesujące zajęcia.

Organizator: prof. Urszula Batorska

Klub Wyspiańskiego – kontynuacja

Po raz kolejny młodzież z naszej szkoły, w ramach Klubu Wyspiańskiego, uczestniczyła w wydarzeniu teatralnym w Teatrze im. J. Słowackiego. Uczennice i uczniowie z klas artystyczno – architektonicznych 2e i 3e brali udział w warsztatach, a po obejrzanym spektaklu Szymborska. Kropki, przecinki, papierosy, uczestniczyli w rozmowie z aktorami Agnieszką Przepiórską i Antonim Milancejem. W opisie spektaklu czytamy: Surrealistyczna, zmyślona opowieść w asyście całkiem prawdziwych wierszy to próba przyjrzenia się poetce, tak jak sama by tego chciała. Bez nadęcia, emfazy i sztucznej powagi.
Oddajmy jednak głos uczestnikom spotkania. Emilia Makowska z klasy 3e pisze: W ubiegłą środę, 18 października klasa 2e wraz z klasą 3e miały przyjemność odwiedzić Teatr Słowackiego – Dom Machin, gdzie wzięły udział w warsztatach i dyskusji oraz obejrzały spektakl pt. „Szymborska. Kropki, przecinki, papierosy”. Tak jak sugeruje tytuł, przedstawienie dotyczyło życia i twórczości Wisławy Szymborskiej, której jest poświęcony bieżący rok. Spotkanie rozpoczęliśmy od aktywnych warsztatów z kierownikiem działu edukacji teatru – Wojciechem Rzehakiem, który oprócz wielu znanych nam informacji o poetce podzielił się też smaczkami i anegdotami związanymi z jej osobą. W spektaklu wystąpiło zaledwie dwóch aktorów – Agnieszka Przepiórska grająca Wisławę Szymborską i Antoni Milancej odgrywający wiele ról mi. Kota, Księgarza Polskiego, Głos z radia, Kulmową, Gołotę, Ojca. Mała ilość aktorów nie świadczy jednak o małym nakładzie pracy, wręcz przeciwnie – tworzenie tego spektaklu wyreżyserowanego przez Annę Gryszkównę związane było ze żmudnymi, kilkumiesięcznymi przygotowaniami. Sztuka ta, eksponująca najważniejsze elementy z życia Wisełki wywołuje radość na twarzy, śmiech, ale nie jest komiczna. Po prostu oddaje charakter Wisławy Szymborskiej. Na koniec spotkania uczestniczyliśmy w rozmowie z aktorami, podczas której podzielili się oni z nami tajnikami spektaklu, zdradzili sposoby pracy nad rolą. Odpowiedzieli też osobom zainteresowanym studiami aktorskimi o podejmowaniu trudnych decyzji aktorskich i ich konsekwencjach.

Jagoda Krajewska z klasy 2e stwierdza: Niewłaściwym byłoby opisanie naszego doświadczenia podczas spektaklu „Szymborska. Kropki, przecinki, papierosy” jako zwykłego, szkolnego wyjścia do teatru. Początek stanowiły warsztaty, które sprawdziły (w bardzo przyjemny i komediancki sposób) naszą dotychczasową wiedzę o życiu Wisławy Szymborskiej. Sztuka mająca pewne interaktywne elementy oraz możliwość zadawania pytań aktorom po spektaklu na temat ich pracy jak i samego występu sprawiły, że nasza wizyta w teatrze na pewno pomoże nam spojrzeć inaczej na twórczość noblistki i na nas samych. Nie zdziwiłabym się, gdyby po tym spektaklu więcej osób z grupy uczestniczącej w zajęciach bardziej zainteresowało się polską poezją XX wieku. Humorystyczne podejście do biografii Wisławy Szymborskiej zdecydowanie bardziej przyciągnęło uwagę młodzieży , często znudzonej lekcjami w ławkach. Podsumowując – satysfakcja i wiedza, jaką przyniosła możliwość uczestniczenia w spotkaniu zdecydowanie umożliwiła nam lepsze spojrzenie na świat.

opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka – opiekun Klubu Wyspiańskiego, prof. Monika Madej
zdjęcia: Jakub Jagiełłowicz, klasa 3e

Niemieckie Lekcje Czytania – popularyzacja literatury

Cykl Lekcji Czytania ma na celu popularyzację literatury. To społeczna akcja, którego współorganizatorami są Goethe Institut Krakau i Fundacja Tygodnika Powszechnego. Ma ona na celu budzenie zainteresowania literaturą przez rozmowy o wybranych tekstach z wybitnymi twórcami. Tym razem 17 października b.r. odbyła się Niemiecka Lekcja Czytania – spotkanie uczniów z klasy 4g z krytykiem literackim Michałem Sowińskim, związanym z Tygodnikiem Powszechnym i Festiwalem Conrada. Tekstem, który był pretekstem do dyskusji, między innymi o roli sztuki w czasie wojny, był fragment powieści Tyll Daniela Kehlmanna austriacko-niemieckiego pisarza, eseisty i dramaturga. Polski przekład książki autorstwa Urszuli Poprawskiej ukazał się w 2022 r. w Wydawnictwie Literackim. W kontekście literaturoznawczym Kehlmann został określony, jako „magiczny realista”. Jego powieści osiągnęły międzynarodowy sukces a Die Vermessung der Welt (Rachuba świata) stała się jednym z największych niemieckich bestsellerów XXI. w. Mimo to Kehlmann jest mało znany polskim czytelnikom a jego literatura nie zyskała popularności w Polsce.

W opisie książki czytamy… Bestseller tygodnika Spiegel. Ponad pół miliona sprzedanych egzemplarzy. Powstaje serial Netflixa na podstawie książki. Prawa sprzedane do ponad 30 krajów […] powieściopisarz Daniel Kehlmann posłużył się znanym od stuleci motywem Dyla Sowizdrzała, by skonstruować świat, w którym przyszedł czas szaleńców. Próżno szukać w nim przewidywalności i logiki. Zamieszkują go postacie opętane lub nawiedzone, fanatycy i oszuści, a władzę sprawują ludzie, którzy z bliska okazują się małymi, chciwymi, okrutnymi, niebezpiecznymi, śmiesznymi i strasznymi zarazem kreaturami. Żaden z bohaterów Tylla nie jest taki, jakim wydaje się na początku. W każdym rozdziale tej powieści tytułowy bohater pojawia się niejako w tle, jest obserwatorem i katalizatorem wydarzeń, w których możemy się przeglądać jak w wielkiej metaforze. U Kehlmanna fascynuje nieustanne współistnienie atmosfery grozy i komizmu, okrucieństwa i żartu. Tyll przywodzi na myśl Bruegla lub Boscha, następnie efekt krzywych luster, w końcu też atmosferę szalonego lunaparku, którym zdaje się być świat.
Ciekawym wydaje się opinia uczestników wydarzenia. Jak pisze Zofia Kuc Spotkanie z Panem Michałem Sowińskim było dla mnie bardzo pozytywnym przeżyciem. Na zajęciach nie czułam presji, atmosfera była inspirująca, dawała swobodę wypowiadania się. Wykładowca mówił ciekawie i zachęcał wszystkich do rozmowy. Cieszę się że mogłam uczestniczyć w dzisiejszych zajęciach, ponieważ tekst który omawialiśmy był intrygujący choć niełatwy, a interpretacja redaktora pomogła mi dostrzec inne aspekty fragmentu książki, a szerzej życia społecznego.
Dyskusja skoncentrowała się na postrzeganiu świata jako teatralizacji życia. Postawiono pytanie dlaczego jest ona tak ważna. Czy jest ratunkiem, w bezwzględnym świecie konfliktów na poziomie wojen, relacji ludzkich? Czy teatr pokazuje coś prawdziwszego niż zwykłe życie? Czy stwierdzenie, że życie ma w sobie element sztuczności, który być może jest ważniejszy od prawdziwości jest trafne? W końcu – kiedy jesteśmy prawdziwsi na scenie czy w życiu? Konkluzja może być zaskakująca. Teatr może ukazać prawdziwe oblicze, w przeciwieństwie do życia, które często ukazuje zakrytą twarzy. Prosta próba opisu bezwzględnego świata przez literaturę jest niemożliwa, ale sposób deskrypcji zawierający ironię może być ratunkiem. Teatralność życia nie postrzegana jako opozycja do prawdziwego życia, lecz zrozumienie że każdy rodzaj relacji ma pierwiastek teatralności, sztuczności a im wyższy poziom relacji tym teatralność jest „gęstsza”. Dostrzeżenie sztuczności relacji jest postrzegane oczyszczająco, jest wentylem bezpieczeństwa. To właśnie Kelmann próbuje pokazać w swej powieści.
Postawione pytania podczas spotkania z uczniami: Jak opowiedzieć o przemocy? W jaki sposób konfrontować się z brutalnością? Jak przygotować ludzi? Czy w ogóle jest to możliwe? Jak wygląda śmierć? Czy to jest tak, że można umrzeć i… wstać? Jaki jest świat ukazany przez autora? zachęcały do wytrącenia z równowagi, budowania klimatu refleksji. Mniej ważne było uzyskanie odpowiedzi. Była to lekcja uczenia myślenia w  świecie, który nie jest prosty i wymaga namysłu.

opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka, prof. Michał Kózka

Pobyt uczniów grup DSD II w Heidelbergu


W ostatnim tygodniu września uczniowie grup DSD II pod opieką prof. Ilony Zych-Chodak oraz prof. Elżbiety Potępy udali się do Niemiec na drugą część wymiany organizowanej wraz z Hölderlin Gymnasium w Heidelbergu. Nasza szkoła przyjmowała niemieckich partnerów w maju. Nasi uczniowie rozpoczęli swoją przygodę na krakowskim lotnisku i po dwugodzinnym locie do Frankfurtu oraz krótkiej przeprawie autokarem spotkali się ze swoimi niemieckimi partnerami w Hölderlin Gymnasium, a następnie rozeszli do domów, w których mieli mieszkać przez najbliższy tydzień. Kolejnego dnia odbyło się oficjalne przywitanie, w czasie którego niemieccy uczniowie przygotowali prezentacje oraz niewielki poczęstunek. W ten sam dzień polscy uczniowie udali się na krótki spacer po mieście i mieli także okazje zwiedzić zamek w Heidelbergu. W ramach wymiany polscy uczniowie zwiedzili również miasto Speyer, gdzie mieli możliwość zobaczyć piękną katedrę oraz muzeum techniki. W czwartek polska grupa wybrała się do Mannheim, nasi uczniowie dostali możliwość zwiedzenia XVIII wiecznego barokowego pałacu z przewodnikiem oraz zobaczyli trochę miasta. Na ostatniej wycieczce polscy uczniowie wraz ze swoimi niemieckimi partnerami udali się na rejs łodzią “Białej Floty” do Neckarsteinach oraz wybrali się na wycieczkę szlakiem 4 zamków w Neckargemünd. Weekend nasi uczniowie spędzili u goszczących ich rodzin poznając kulturę i obyczaje naszych zachodnich sąsiadów. W ostatni dzień polscy i niemieccy uczniowie zebrali się razem w kawiarni w centrum miasta, gdzie zjedli lody oraz wymienili się swoimi wrażeniami i odczuciami. Następnie wszyscy wrócili do szkoły odebrać walizki i się pożegnać. Niemieccy uczniowie wrócili na lekcje, a nasza grupa udała się na dworzec skąd pojechała prosto na lotnisko we Frankfurcie. Po małych komplikacjach i niewielkim opóźnieniu polscy uczniowie wrócili szczęśliwie do Krakowa w godzinach wieczornych.

Opieka: prof. Ilona Zych-Chodak, prof. Elżbieta Potępa

Laureatka konkursu plastycznego 5. edycji Victor Young Jazz Festival Mława 23 Malowanie muzyką

Miło nam poinformować o wyłonieniu zwycięzców konkursu organizowanego z okazji Victor Young Jazz Festival Mława ’23.  Na ogólnopolski konkurs Malowanie muzyką napłynęło 108 prac. Wśród laureatów jest uczennica z naszej szkoły – Martyna Mazurek z klasy 3e artystyczno – architektonicznej. Praca Martyny /ecolina, tusz, kredka, technika mieszana/ zajęła II miejsce.
Serdecznie gratulujemy!

Szczegółowe informacje: link

opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka

Uczniowie Sobieskiego w programie profilaktycznym „WYLOGOWANI”

W dniach 3 – 4 października 2023 r. uczniowie klas 2a, 2b oraz 3a wzięli udział w warsztatach w ramach programu profilaktycznego „Wylogowani”.
Program koncentrował się na tematyce bezpiecznego korzystania z Internetu, nowoczesnych mediów oraz smartfona przez młodzież szkolną, zwracając szczególna uwagę na zagrożenie przemocą w sieci oraz profilaktykę uzależnienia od cyberświata.
Warsztaty obejmowały dwa bloki tematyczne:
1. Smartfon jak narkotyk
2. Sieć i media
Celem programu było także kształtowanie bezpiecznych i odpowiedzialnych zachowań związanych z korzystaniem z nowoczesnych mediów, poprzez wzrost wiedzy uczniów na temat zagrożeń w cyberprzestrzeni oraz budowanie zasobów chroniących przed podejmowaniem ryzykownych zachowań w sieci.
Zajęcia prowadziła psycholog Izabela Durlik.

Organizator warsztatów: Fundacja Nowe Horyzonty
Zdjęcia: Krzysztof Rysz kl.2a
Koordynacja na terenie szkoły: pedagog Magdalena Czaderska

Warsztaty z tłumaczeń slangu

Rozpoczęła się kolejna edycja Szkoły Czytania KMLU spotkań z literaturą, która w tym roku poświęcona będzie zagadnieniom szeroko pojętych migracji. Będzie to przede wszystkim różnorodność tekstów „pozwalających z nowych i nieoczywistych perspektyw przemyśleć problemy, z którymi mierzą się młodzi ludzie, poszerzając ich kompetencje czytelnicze i rozwijając wrażliwość”. Zajęcia w ramach projektu poprowadzą osoby zajmujące się pisarstwem, przekładem literackim, dziennikarstwem i literaturoznawstwem.

2. października 2023 r. uczniowie klasy 2h mieli okazję uczestniczyć w pierwszych warsztatach literackich, zorganizowanych z okazji Międzynarodowego Dnia Tłumacza.
Zajęcia prowadziła pani doktor Aleksandra Wojtaszek – bałkanistka, dziennikarka i tłumaczka, pod kierunkiem której uczniowie zapoznali się z realiami pracy tłumaczy i dowiedzieli się na czym ona polega. Mogli też spróbować własnych sił w tłumaczeniu mowy potocznej na slang młodzieżowy, co dostarczyło im dużo śmiechu i zabawy.
W trakcie warsztatów uczestnicy dowiedzieli się również, jak bardzo mowa nastolatków może być problematyczna dla tłumaczy i czy dojrzały tłumacz może przełożyć tę mowę bez żenady i obciachu? To zagadnienie omówione zostało na podstawie krótkiego opowiadania pisarki Fríðy Ísberg pt. „Do domu” ( tł. Jacek Godek). Było to zderzenie islandzkiego slangu młodej kobiety z tłumaczem jej tekstu, który jest mężczyzną w wieku średnim i w związku z tym przekład jest naprawdę komiczny i był powodem gromkich wybuchów śmiechu wśród uczniów! Klasa mogła też zaobserwować w jaki sposób użycie specyficznego języka w tłumaczeniu, w tym wypadku gwary wiejskiej, może portretować postaci i pokazać kontrast między nimi, a nawet zarysować ich charakter. Taki zabieg zastosował tłumacz Krzysztof Cieślik we fragmencie książki „Shuggie Bain” autorstwa Douglasa Stuarta.

Tekst: Lena Kaczor
Zdjęcia: Ula Grodzka
Organizacja: prof. Elżbieta Kramarz

Cracovia Półmaraton Królewski


W dniu 8 października uczniowie naszej szkoły poświęcili swój wolny czas by uczestniczyć jako wolontariusze w Cracovia Półmaratonie. Wszystkim uczestnikom wolontariatu gorąco dziękujemy za wspaniały doping i wsparcie biegaczy.

Opieka: prof. Joanna Pisuła

Sukces sportowy Mikołaja Malcharka

Serdeczne gratulacje dla ucznia klasy 1B Mikołaja Malcharka, klub KS Grzegórzecki, który w Mistrzostwach Województwa Małopolskiego w kategorii U16 w tenisie ziemnym zajął:
1 miejsce w grze podwójnej z Maćkiem Setkowiczem (KT Błonia) oraz 4 miejsce w grze pojedynczej.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Koncert w ramach cyklu „Nowa Huta – dlaczego nie?”

Serdecznie zapraszamy na koncert pieśni oazowych w ramach cyklu „Nowa Huta – dlaczego nie?”, który odbędzie się w dniu 30 września br. o godz. 19.00 w Kościele Św. Brata Alberta Os. Dywizjonu 303 nr 63.

Wystąpią soliści: Magda Steczkowska, Marcin Jajkiewicz, Lidia Jazgar, Tomasz Mars, Julia Niedzielin, Maryla Tomaszek, zespół w składzie: Adam Niedzielin – piano, Tomasz Kupiec – bas, Marek Olma – perkusja, Krzysztof Cyran – gitary, Ewa Niewdana-Hady, Katarzyna Blat – głosy oraz chór naszej szkoły pod batutą Agnieszki Treli-Jochymek. Wydarzeniu będzie towarzyszyć kwesta na rzecz Hospicjum Św. Łazarza w Krakowie.

Wstęp wolny.

Opieka: prof. Agnieszka Trela-Jochymek

Laureatka XV edycji ogólnopolskiego konkursu Zobaczyć Matematykę

9 września b.r. podczas uroczystego spotkania na Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie wręczono dyplomy oraz nagrody laureatom i finalistom konkursu Zobaczyć Matematykę. Celem konkursu jest propagowanie matematyki za pomocą szeroko dostępnych metod komputerowych i artystycznych. Po dokładnym przeanalizowaniu prac zakwalifikowanych do części artystycznej finału XV edycji konkursu jury w składzie: prof. dr hab. Grażyna Korpal -Wydział Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki ASP w Krakowie, Przewodnicząca Jury, dr hab. Gabriela Buzek-Garzyńska, prof. ASP-Wydział Form Przemysłowych ASP w Krakowie, prof. dr hab. Łukasz Konieczko-Wydział Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki ASP w Krakowie dr Ilona Michalik-Wydział Matematyki Stosowanej AGH, prof. dr hab. Leszek Plaskota-Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki UW, postanowiło przyznać nagrodę I stopnia uczennicy z naszej szkoły, z klasy 4f Mai Waleckiej za pracę plastyczną Matematyczność świata.

XV edycja konkursu Zobaczyć Matematykę została objęta patronatem Marszałka Województwa Małopolskiego.

Serdecznie gratulujemy!

Opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka

Weronika Majerowska I Wicemistrzem Świata

Jest nam niezmiernie miło poinformować, że uczennica naszej szkoły – Weronika Majerowska z klasy 2g – 3 września 2023 r. w Warszawie brała udział w Mistrzostwach Świata w Tańcach Standardowych w kategorii do 21 roku życia i wraz ze swoim partnerem wywalczyła tytuł I Wicemistrzów Świata.

Serdecznie gratulujemy!

Powrót do szkoły projekt artystyczny Fundacji Razem/Pamoja oraz Towarzystwa Zachęty Sztuk Pięknych w Warszawie

II Liceum Ogólnokształcące im. Króla Jana III Sobieskiego w Krakowie jako jedna z kilku szkół w Polsce weszło w artystyczną współpracę z Fundacją Razem Pamoja i Towarzystwem Zachęty Sztuk Pięknych, czego efektem jest projekt „Powrót do szkoły”.Celem jest wprowadzenie sztuki współczesnej do szkół, praca z artystkami i artystami, tworzenie dzieł do wybranych miejsc w budynkach szkolnych. Projekt opiera się relacji z nauczycielami, uczniami, eksperymentowaniu z formami współpracy ze szkołą jako instytucją. Współpraca ta zawiązuje się poza galeriami i muzeami dzięki przeniesieniu dzieł sztuki do infrastruktury szkolnej, wzbogacaniu konwencjonalnej edukacji.
Kuratorką projektu jest pani Maria Brewińska ( Zachęta- Narodowa Galeria Sztuki).

Więcej tutaj

Koordynacja projektu ze strony szkoły: prof. Agata Reichet-Zaczek

Jubileusz 140-lecia Szkoły

Szanowni Państwo,

Wraz z rozpoczęciem roku szkolnego 2023/2024 II Liceum Ogólnokształcące im. Króla Jana III Sobieskiego w Krakowie rozpoczyna obchody Jubileuszu 140-lecia Szkoły. W roku jubileuszowym zaplanowano wiele wydarzeń i imprez dla społeczności związanej ze szkołą. Najważniejsze uroczystości odbędą się 12-14 września 2023r.

12.09.2023 (wtorek)

Godz. 10.00 Projekcja filmu „Mała Matura” w Kinie Kijów
Po projekcji filmu – Spotkanie z reżyserem, panem Januszem Majewskim

13.09.2023 (środa)

Dzień wspomnień Absolwentów

Gra miejska „Śladami Sobieskiego”

godz. 8.00 klasy I

godz. 8.45 klasy II

godz. 9.50 klasy III

godz. 10.50 klasy IV
Godz. 11.00-14.00 Spotkanie z autorami publikacji „Wspomnienia Absolwentów” w budynku II Liceum
Godz. 16.00 Spotkanie Absolwentów chóralnych w Auli II Liceum
Godz. 18.30 Bankiet dla autorów publikacji „Wspomnienia Absolwentów” w Pałacu Potockich

14.09.2023 (czwartek)

Godz. 8.00 Msza Święta w Katedrze na Wawelu, następnie ślubowanie uczniów klas I
Uformowanie pochodu i przemarsz Traktem Królewskim na płytę Rynku Głównego
Złożenie kwiatów w krypcie, pod Krzyżem Katyńskim, przy Tablicy Pamiątkowej wyjścia Sobieskiego na Wiedeń na fasadzie Kościoła Mariackiego
Uroczysty przemarsz wszystkich uczniów, nauczycieli i zaproszonych gości z orkiestrą wojskową na ul. Krupniczą do Audytorium Maximum
Godz. 10.30 – 12.00 Uroczysty koncert pod hasłem „Sobieszczacy i Przyjaciele” z udziałem Absolwentów w Audytorium Maximum
Godz. 13.30 – 15.00 Sesja naukowa w auli II LO związana z poświęceniem tablicy ks. Włodzimierza Szembeka oraz wykłady Władysława Szeląga (Towarzystwo Historyczne im. Szembeków), dr. Marcina Spórny oraz dr Anny Czocher (IPN)

W ramach obchodów również:
Wystawa książek Absolwentów przed biblioteką II LO w dniach 12.09 – 14.09
„Hoc momentum” – wystawa prac malarskich Miłosza Owsianowskiego, ucznia klasy 2e
„Sobek w moim obiektywie” – wystawa prac fotograficznych absolwentki Julii Mostowik i uczennicy z klasy 3e Hanny Kwapień
Konkurs  Wiedzy o Sobieskim – przeprowadzany podczas wszystkich lekcji wychowawczych przez wychowawców.

Adres do kontaktu w sprawie Jubileuszu: 140latsobieskiego@sobieski.krakow.pl

Drużyna II Liceum Ogólnokształcącego wygrała III edycję Pucharu Polski Debat Oksfordzkich


Miło nam poinformować, że drużyna II Liceum Ogólnokształcącego w składzie Weronika Sęk , Julia Tomczak, Paulina Rogala, Patrycja Słapczyńska wygrała III edycję Pucharu Polski Debat Oksfordzkich – tym samym kolejny raz broniąc tytuł najlepszej drużyny w Polsce.

link do debaty finałowej:

https://www.facebook.com/events/1063407801294825/?ref=newsfeed

Gratulujemy serdecznie!

Opiekun: dr Olga Błyskal

Udział klas artystyczno-architektonicznych w projekcie „Akademia Artystyczna – Kazimierz wokół linii i pięciolinii”


Prof. Marek Batorski jest koordynatorem merytorycznym, autorem programu oraz wykładowcą w projekcie artystycznym „Laboratorium Zmysłów”, współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Projekt jest organizowany przez Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie.
W szkoleniu „Akademia Artystyczna – Kazimierz wokół linii i pięciolinii” – 3 edycja uczestniczyły klasy 1e ,1h i 1g. Warsztaty odbywały się w dniach 12.06. -21.06 .2023 i trwały łącznie 18 godzin.
Wykłady dla naszych uczniów prowadzili także wykładowcy Uniwersytetu Pedagogicznego, Akademii Muzycznej w Krakowie oraz Akademii im. Andrzeja Frycza-Modrzewskiego.
Zakres szkolenia:
– warsztaty muzyczne,
– warsztaty graficzne -linoryt,
– technika akwareli,
– plener miejski,
– wykład na temat muzyki jazzowej,
– koncert jazzowy,
Uczestnicy otrzymali stosowne certyfikaty z ukończonego szkolenia.
Przedstawiamy fotki z koncertu-wykładu o historii jazzu oraz przykładowe prace naszych uczniów.

Opieka: prof. Marek Batorski

Wyniki ogólnopolskiego konkursu dla dzieci i młodzieży zorganizowanego przez Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha w Krakowie

Trudne drogi dzieci syberyjskich do Polski (1919–1923)

W kręgu solidarności społecznej, pomocy i przyjaźni
Sagę dzieci syberyjskich najlepiej można poznać, a także zrozumieć ponadczasowe znaczenie tej historii poprzez indywidualne losy ludzkie. Obecna, V edycja Konkursu, podobnie jak poprzednie edycje, była „otwartą lekcją historii”, gdyż opierała się na zasadzie samodzielnego, poszukującego i twórczego poznawania losów dzieci syberyjskich oraz przenoszenia wiedzy o tamtych odległych już wydarzeniach do naszego dzisiejszego świata.

Konkurs ten, w zamyśle organizatorów czyli Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha, jest przestrzenią kreacji i interpretacji fikcyjnego „spotkania” z dzieckiem syberyjskim i ma odpowiedzieć na pytanie: Czego uczy nas historia dzieci syberyjskich dzisiaj, w świecie, w którym wspaniały rozwój technologii i kultury idzie w parze z licznymi napięciami, niepokojami i zagrożeniami? Jak historia dzieci syberyjskich jest widziana i interpretowana przez młode pokolenie Polaków? Konkurs polegał na wykazaniu się wiedzą o wydarzeniach, obejmujący dzieje dzieci syberyjskich i pomoc Japonii widziane na tle wydarzeń: rewolucji rosyjskiej i wojny domowej na Syberii 1917–1922, dziejów Polaków na Syberii, interwencji wojskowej na Syberii, stosunków japońsko-rosyjskich 1919–1922 oraz wykonaniu pracy artystycznej.
I miejsce w konkursie zajęła Julia Dąbroś z klasy 3c pod opieką prof. Anny Czepiec-Mączki.
Serdecznie gratulujemy!

Partnerami Konkursu są Social Welfare Corporation Fukudenkai w Tokio oraz Port of Humanity Tsuruga Museum  a patronat honorowy objęli: Ambasada Japonii w Polsce, Instytut Polski w Tokio, Ambasada Rzeczypospolitej Polskiej w Japonii, Konsul Honorowy Japonii w Krakowie.

PROFILAKTYKA W SOBIESKIM


W mijającym roku szkolnym zgłoszone przez wychowawców klasy brały udział w zajęciach profilaktycznych prowadzonych przez Panią Teresę Kwintę z Centrum Młodzieży im. Henryka Jordana w Krakowie. Placówka ta od lat wspiera działania naszego liceum w zakresie profilaktyki.
Wszystkie klasy maturalne uczestniczyły w zajęciach na temat stresu maturalnego. Warsztat miał na celu pokazanie uczniom strategii radzenia sobie z obawami i stresem związanym z przygotowaniami do matury.
Z kolei uczniowie kilku klas pierwszych i drugich mieli okazję uczestniczyć w dwugodzinnych warsztatach pt. „Zagrożenia – uzależnienia”. Prowadzący omawiał z młodzieżą zagrożenia wynikające z używania środków psychoaktywnych, takich jak napoje alkoholowe, narkotyki, dopalacze itp. Celem zajęć było podniesienie świadomości niebezpieczeństw związanych z używaniem środków psychoaktywnych, nabycie odpowiedniej postawy wobec zagrożenia, jakim jest uzależnienie od alkoholu i narkotyków oraz poznanie podstaw prowadzenia zdrowego stylu życia pozbawionego używek.
Koordynacja: Pedagog Magdalena Czaderska

Wymiana z liceum w Heidelbergu

19 maja do Krakowa przyjechali uczniowie z Niemiec w ramach wymiany z liceum w Heidelbergu. Zaraz po spotkaniu na lotnisku uczniowie wraz ze swoimi partnerami udali się do domów, aby razem spędzić weekend. W poniedziałek po dwóch dniach pełnych nowych doświadczeń wszyscy uczniowie zebrali się w auli na oficjalne przywitanie. Nasi uczniowie przygotowali ciasta i prezentacje, a niemieccy goście mogli podzielić się swoimi pierwszymi wrażeniami. Kolejne dni minęły na wycieczkach i wspólnie spędzonych popołudniach. Uczniowie z Heidelbergu mieli okazję zobaczyć kopalnie soli w Wieliczce, udać się na wycieczkę do Auschwitz-Birkenau i zwiedzić takie miejsca jak Kazimierz czy Wawel. Popołudniami uczniowie wybierali się razem do parku, na jedzenie lub zajmowali się innymi ciekawymi aktywnościami. W czwartek zaraz po ostatniej wycieczce uczniowie znowu zebrali się razem w auli na oficjalne pożegnanie. Podzielili się wrażeniami z całej wizyty i zjedli wspólnie pizzę. W piątek 26 maja polscy uczniowie odwieźli swoich partnerów na lotnisko i ostatni raz się pożegnali.

Opieka: prof. Ilona Zych-Chodak, prof. Elżbieta Potępa

Sukcesy w zawodach lekkoatletycznych

W ostatnich przed wakacjami zmaganiach w ramach Karkowskiej Olimpiady Młodzieży (Licealiada) wzięło udział blisko 30 uczniów naszej szkoły. W zawodach lekkoatletycznych najlepiej spisały się: Łucja Rozkrut z kl. 3c, która wygrała bieg na 800 metrów, Anna Nogaj z kl. 1g, która w pchnięciu kulą zajęła 7 miejsce oraz Liliana Dubas z kl. 2b, 7m w biegu na 400m. W gronie chłopców Krzysztof Kędzior z kl. 4S zajął 2 miejsce w biegu na 400m, Borys Trąbka z kl. 1i był piąty na 100m, Jakub Sobczyk z kl. 2c 6 miejsce w skoku w dal, a Tadeusz Czapla z kl. 3e 7 miejsce w pchnięciu kulą. Warto podkreślić, iż w zawodach uczestniczyło 21 szkół ponadpodstawowych.
Gratulacje dla wszystkich uczestników.

Opieka prof. Anna Perzyńska-Biskup, prof. Anna Mrugalska

Lekcja taekwon-do

Uczniowie klasy 1a mieli okazję uczestniczyć w bardzo ciekawych zajęciach poprowadzonych przez Krystynę Jaworską, reprezentantkę taekwon-do. Krysia jest naszą uczennicą i zawodniczką klubu Krakowskie Centrum Taekwon-do. Od kilku lat uprawia dwie dyscypliny sportu: taekwondo i kick boxing. Posiada III CUP, a największym osiągnięciem Krysi jest II miejsce w Otwartym Pucharze Europy Taekwon-do ITF.
W trakcie zajęć Krystyna zaprezentowała ciekawe ćwiczenia przygotowujące do semi-kontaktu, przedstawiła układy formalne tradycyjne, podstawowe kopnięcia i łamanie desek. Uczniowie mieli również możliwość zapoznania się z zasadami samoobrony i przećwiczenia podstawowych chwytów.
Gratulujemy Krysi i życzymy dalszych sukcesów.

Debata w Instytucie Pileckiego z udziałem naszych nauczycieli

Obecny rok szkolny obfitował w wiele wydarzeń edukacyjnych nie tylko w szkolnych murach. W marcu nasi  nauczyciele: Małgorzata Ścibior-Szeremeta oraz Sławomir Bielecki w marcu wzięli udział w dyskusji na temat realizacji podstawy programowej, na którą zaproszeni zostali przez Instytut Pileckiego w Warszawie. Rozmowa dotyczyła włączenia „Raportu Witolda” do treści omawianych na lekcjach j. polskiego oraz historii. Poruszono również problemy związane z realizacją podstawy programowej oraz zainteresowania uczniów historią, a zwłaszcza tematyką II wojny światowej.

Dzień Szymborskiej na Uniwersytecie Jagiellońskim

W związku z 100 rocznicą urodzin Wisławy Szymborskiej zadecydowano, że rok 2023 będzie upływał pod jej patronatem.
W ramach współpracy z UJ nasi uczniowie z klasy 2e uczestniczyli 12 czerwca w organizowanych przez Wydział Polonistyki obchodach Dnia Szymborskiej, które odbyły się w Collegium Novum. Młodzież wysłuchała wykładu Profesora Michała Rusinka oraz dyskusji przeprowadzonej przez literaturoznawców i badaczy poezji noblistki. Podczas spotkania wyświetlono też film dokumentalny pt. „Niektórzy lubią poezję” A. Koszyka.
Opieka: Małgorzata Ścibior-Szeremeta, Anna Czepiec-Mączka
(zdjęcia pochodzą ze strony: www.uj.edu.pl)

Warsztaty teatralne w Akademii Krakowskiej im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

16 czerwca b.r. uczniowie Magdalena Konieczny 1a, Karolina Grzyb 1g, Martyna Mazurek 2e, Sara Piszczek 2e, Gabriela Rusiniak 2e, Wiktoria Strużycka 2e, Malwina Teodorowicz-Wilga 2e, Zofia Wojdała 2e, Jędrzej Ziębicki 2e, Weronika Zoń 2e, Eliza Staniszewska 2g, Anna Wąs 2g, Julia Tomasik 2h, Maria Wolska 2h, Julia Dąbroś 3c, Maria Leśniańska 3e, Martyna Dębowska 3g i absolwentka Anna Kurbiel uczestniczyli w Dniu Otwartym Wydziału Aktorskiego w Akademii Krakowskiej im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego.
Zajęcia teatralne, zaproponowane przez dr Dariusza Starczewskiego, uświadomiły uczestnikom jak trudno jest nie grać – po prostu być – bez fałszu, udawania. Praca z rekwizytem utajonym i ćwiczenia z imaginacją oraz etiudy służyły poczuciu nieskrępowania i wolności. Rozmowa z aktorem i reżyserem na temat istoty aktorstwa, wyboru studiów, cech osobowości i tzw. kompetencji miękkich przydatnych w komunikacji międzyludzkiej była niezwykle wartościowym dopełnieniem wprawek aktorskich.
Aktywny udział w pokazie Koła Naukowego, wspólnie ze studentami II roku, pod kierunkiem aktorki Starego Teatru Beaty Paluch, był okazją do ekspresji wokalnej i ruchowej. Uczniowie wykonywali trudne ćwiczenia z rytmiki, koordynacji i artykulacji. Finalnie studenci zaprezentowali kilka piosenek przed licealną widownią. Zajęcia te ukazały twórczy proces powstawania ostatecznej wersji prezentowanej na scenie.
W klubie studenckim uczniowie mieli przyjemność uczestniczyć w dynamicznym pokazie piosenek studentów II roku, przygotowanym pod kierunkiem aktorki Teatru Nowego Proxima i Teatru Bagatela Katarzyny Chlebny oraz pokazie studentek I roku, pod opieką aktora Starego Teatru i Teatru Nowego Proxima w Krakowie oraz Prodziekana Wydziału Aktorskiego Juliusza Chrząstowskiego.
Piękne i wzruszające uczucie grania na scenie, zarazem jednak trudne i pełne lęku oraz poczucie niepewności i obawy o przyszłość po ukończeniu studiów to między innymi tematy rozmów uczniów ze studentami I roku o zwykłej codzienności i spełnianiu marzeń.
Poniżej kilka zdań od uczestników zajęć:
Chciałam bardzo pochwalić dzisiejsze zajęcia aktorskie. Były wspaniale przeprowadzone. Profesorowie, tak jak i studenci, podeszli do całego wydarzenia profesjonalnie ale nie brakowało też elementów zabawy. Całe warsztaty minęły w przyjaznej i przyjemnej atmosferze, gdzie każdy mógł nie tylko posłuchać porad, lecz także uczestniczyć w ćwiczeniach bez poczucia wykluczenia pod względem jakości swoich zdolności.
Gabriela Rusiniak z klasy 2E
Dzień Otwarty Wydziału Aktorskiego w Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego jest osobiście dla mnie jednym z milej spędzonych dni pozaszkolnych. Warsztaty aktorskie pozwoliły odżyć drzemiącej w nas kreatywności, a pokazy piosenki aktorskiej obserwowało się z zachwytem. Miłym zakończeniem dnia było muzyczne przedstawienie końcowe wystawiane przez studentów II roku, które wprawiło w zachwyt całą widownię, zrywając nas wszystkich z krzeseł. Pokaz studentów I roku również był intrygujący, kompletnie inny od pierwszego spektaklu. Udało nam się poznać wielu cudownych i charyzmatycznych ludzi – profesorów oraz studentów. Uczestnictwo w takim wydarzeniu było świetną i edukującą rozrywką, którą mam nadzieje przyjdzie nam powtórzyć w przyszłym roku.
Julia Tomasik, 2h
Spotkanie z studentami i nauczycielami Akademii Krakowskiej im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego było doświadczeniem nietuzinkowym. Pokazano nam jakie umiejętności jesteśmy w stanie zdobyć, jakimi osobami możemy się stać. Zajęcia z Dariuszem Starczewskim, jak i zajęcia z wokalu z Beatą Paluch pozwoliły nam poczuć się swobodnie i umożliwiły nam przeżywanie tych chwil w innym wymiarze. Pokazy podsumowujące zwieńczyły całe wydarzenie, pozostawiając w nas same pozytywne emocje i chęć dalszej eksploracji.
Wiktoria Strużycka, 2e

Koordynacja, opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka

Wyniki małopolskiego konkursu Drzewo Recenzji 2023 – warto czy nie warto przeczytać


Uroczysta Gala konkursu, podczas której wręczono dyplomy i nagrody, odbyła się 14 czerwca 2023 r. w Wojewódzkiej Bibliotece Publicznej w Krakowie.

Jury nagrodziło prace uczennic z naszej szkoły. I miejsce przyznano Julii Dąbroś z klasy 3c za recenzję książki autorstwa Delii Owens Gdzie śpiewają raki oraz wyróżniono pracę Katarzyny Goryl z klasy I b, która zrecenzowała powieść fantazy Johna Flanagana Zwiadowcy. Ruiny Gorlanu.

Serdecznie gratulujemy!

Opieka: prof. Anna Czepiec-Mączka

czerwiec 2024
P W Ś C P S N
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930



Aktualnie online: 6
Dzisiaj: 1341
W tym tygodniu: 13037
W sumie: 5004910

bip